如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的BC邊上,AB=AC,AD=AE,則圖中全等三角形共有( )
A.0對 B.1對 C.2對 D.3對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
若△ABC的三邊長分別為a,b,c,且滿足(a﹣b)•(a2+b2﹣c2)=0,則△ABC是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,若∠A=80°,AB=AC,則∠C= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
已知等腰三角形的一個(gè)外角等于140°,則這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是( )
A.20°、20°、140° B.40°、40°、100°
C.70°、70°、40° D.40°、40°、100°或70°、70°、40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,則∠B的度數(shù)是( )
A.70° B.55° C.50° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
下列句子中,能判定兩個(gè)三角形全等的是( )
A.有一個(gè)角是50°的兩個(gè)直角三角形 B.腰長都是6cm的兩個(gè)等腰三角形
C.有一個(gè)角是50°的兩個(gè)等腰三角形 D.邊長都是6cm的兩個(gè)等邊三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:解答題
如圖所示,矩形AOBC在直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),A在x軸上,B在y軸上,直線AB的函數(shù)關(guān)系式為,M是OB上的一點(diǎn),若將梯形AMBC沿AM折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處,C的對應(yīng)點(diǎn)為C′.
(1)求出B′點(diǎn)和M點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線A C′的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)一動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位速度沿射線AB方向運(yùn)動(dòng),過P作PQ⊥AB,交射線AM于Q;
①求運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),Q點(diǎn)的坐標(biāo);(用含t的代數(shù)式表示)
②以Q為圓心,以PQ的長為半徑作圓,當(dāng)t為何值時(shí),⊙Q與y軸相切?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,三角形紙片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿過點(diǎn)B的直線折疊這個(gè)三角形,使頂點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處,折痕為BD,則△AED的周長為( )
A.9cm B.13cm C.16cm D.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明1(解析版) 題型:?????
七年級(1)班的四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng),分別獲得第一、二、三、四名,大家猜測誰得第幾名時(shí),明明說:“甲得第一,乙得第二”;文文說:“甲得第二,丁得第四”;凡凡說:“丙得第二,丁得第三”.名次公布后,他們每人只猜對一半,那么甲、乙、丙、丁的名次順序?yàn)椋? )
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙
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