【題目】已知,在正五邊形中,對(duì)角線和交于點(diǎn),求證:
四邊形是菱形;
;
.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
【解析】
(1)由正五邊形的性質(zhì)得出∠AED=∠EDC=∠BCD=∠BAE=108°,AB=BC=AE=DE=CD,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠AEB=∠ABE=∠BAC=∠BCA=36°,證出∠EDC+∠BED=180°,得出EF∥CD,同理:CF∥DE,證出四邊形CDEF是平行四邊形,即可得出結(jié)論;
(2)由(1)得:∠BAF=∠AEB,∠ABF=∠ABE,即可得出結(jié)論;
(3)由菱形的性質(zhì)得出EF=CD=AB,由相似三角形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)邊成比例,即可得出結(jié)論.
證明:∵在正五邊形中,對(duì)角線、交于,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
同理:,
∴四邊形是平行四邊形,
∵,
∴四邊形是菱形;
由得:,,
∴;
由得:四邊形是菱形,
∴,
由得:,
∴,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價(jià)格出售,每天可售出100斤,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價(jià)每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價(jià)銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價(jià)降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1,在中,,∠ABC=30°,,點(diǎn)、E分別是邊、AC上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)不與點(diǎn)、重合,DE∥BC.
(1)如圖1,當(dāng)AE=1時(shí),求長(zhǎng);
(2)如圖2,把沿著直線翻折得到,設(shè)
①當(dāng)點(diǎn)F落在斜邊上時(shí),求的值;
② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)F落在外部時(shí),EF、DF分別與相交于點(diǎn)H、G,如果△ABC和△DEF重疊部分的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式及定義域.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,和的平分線相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作 交于,交于,過(guò)點(diǎn)作于,下列四個(gè)結(jié)論:
①; ②;
③點(diǎn)到各邊的距離相等;
④設(shè),,則.
其中正確的結(jié)論有( )
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,O是△ABC的內(nèi)心,以O(shè)為圓心,r為半徑的圓與線段AB有交點(diǎn),則r的取值范圍是( )
A.r≥1 B.1≤r≤ C.1≤r≤ D.1≤r≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作BC的平行線交AB于M點(diǎn),交AC于N點(diǎn),則△AMN的周長(zhǎng)為( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣古田鎮(zhèn)某紀(jì)念品商店在銷售中發(fā)現(xiàn):“成功從這里開始”的紀(jì)念品平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,該商店在今年國(guó)慶黃金周期間,采取了適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,改變營(yíng)銷策略后發(fā)現(xiàn):如果每件降價(jià)4元,那么平均每天就可多售出8件.商店要想平均每天在銷售這種紀(jì)念品上盈利1200元,那么每件紀(jì)念品應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:方程組的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn)|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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