【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于E,BE交CD于點(diǎn)F,∠1+∠2=90°.求證:
(1)AB∥CD;
(2)∠2+∠3=90°.
【答案】證明見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)角平分線的定義可得∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2,根據(jù)等量代換可得∠ABD+∠BDC=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2),進(jìn)而得到∠ABD+∠BDC=180°,然后根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行可得答案;
(2)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出∠BED=90°,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠EDF+∠3=90°,由角平分線的定義可知∠2=∠EDF,代入得到∠2+∠3=90°.
證明:(1)∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠ABD=2∠1( 角平分線的性質(zhì)).
∵BE平分∠ABD(已知),
∴∠BDC=2∠2(角的平分線的定義).
∴∠ABD+∠BDC=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)( 等量代換).
∵∠1+∠2=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=180°( 等式的性質(zhì)).
∴AB∥CD( 同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行).
(2)∵∠1+∠2=90°,
∴∠BED=180°﹣(∠1+∠2)=90°,
∴∠BED=∠EDF+∠3=90°,
∵∠2=∠EDF,
∴∠2+∠3=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為( 。
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試說(shuō)明:不論x取何值代數(shù)式(x3+5x2+4x﹣3)﹣(﹣x2+2x3﹣3x﹣1)+(4﹣7x﹣6x2+x3)的值是不會(huì)改變的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC⊥BC,C為垂足,CD⊥AB,D為垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么點(diǎn)C到AB的距離是_______,點(diǎn)A到BC的距離是________,點(diǎn)B到CD 的距離是_____,A、B兩點(diǎn)的距離是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC,在平面上找一點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC和△PAC都是等腰三角形,這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.4
C.7
D.10
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【題目】某組織去鄉(xiāng)村慰問(wèn)留守兒童,為他們送去一些圖書(shū),每人分8本圖書(shū),還少5本,每人分7本圖書(shū),還多6本,則該村留守兒童有( )
A.10名B.11名C.12名D.13名
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【題目】如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),且∠A+∠CDB=90°,過(guò)點(diǎn)A、D作⊙O,使圓心O在AB上,⊙O與AB交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線BD與⊙O相切;
(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三點(diǎn)確定一個(gè)圓
B.同圓中,圓周角等于圓心角的一半
C.平分弦的直徑垂直于弦
D.一個(gè)三角形只有一個(gè)外接圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自學(xué)下面材料后,解答問(wèn)題.
分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式.如:等.那么如何求出它們的解集呢?
根據(jù)我們學(xué)過(guò)的有理數(shù)除法法則可知:兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù).其字母表達(dá)式為:
(1)若a>0,b>0,則>0;若a<0,b<0,則>0;
(2)若a>0,b<0,則<0;若a<0,b>0,則<0.
反之:(1)若>0,則或
(2)<0,則____________。
根據(jù)上述規(guī)律,求不等式>0的解集.
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