如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為,則的函數(shù)圖象大致是(  ▲  )

 

A

解析:由題意可得,正比例函數(shù)圖像是過原點(diǎn)的直線,又因?yàn)閤、y都是大于0的數(shù),故圖像在第一象限,故選A

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
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A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為,則的函數(shù)圖象大致是( ▲  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江長興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為,則的函數(shù)圖象大致是(  ▲  )

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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