如圖A所示，六邊形ABCDEF中，AB∥DE，AF∥CD，BC∥FE，AB＝DE，BC＝FE，對角線FD⊥BD，F(xiàn)D＝24 cm，BD＝18 cm，你能求出六邊形ABCDEF的面積是多少嗎?為了解決這個問題，王強(qiáng)同學(xué)運(yùn)用平移的知識進(jìn)行如下操作：如圖B所示，將三角形DEF向上平移到三角形BAG的位置，將三角形BCD向左平移到三角形GAF的位置，于是他很快算出了面積．

請問：

(1)

王強(qiáng)同學(xué)兩次平移的目的是什么?

(2)

如何計算六邊形ABCDEF的面積?面積是多少?

答案：
解析：

(1)

兩次平移的目的是：把不規(guī)則的六邊形ABCDEF的面積轉(zhuǎn)化為長方形BDFG的面積．

(2)

六邊形ABCDEF的面積就是長方形BDFG的面積，為432 cm2，將六邊形ABCDEF剪成三角形BCD、三角形DEF和四邊形AFDB，并將三角形DEF平移到三角形BAG的位置；將三角形BCD平移到三角形GAF的位置，則拼成的圖形是一個長方形BDFG．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、黑色正三角形與白色正六邊形的邊長相等，用它們鑲嵌圖案，方法如下：白色正六邊形分上下兩行，上面一行的正六邊形個數(shù)比下面一行少一個，正六邊形之間的空隙用黑色的正三角形嵌滿．按第1，2，3個圖案（如圖）所示規(guī)律依次下去，則第n個圖案中，黑色正三角形和白色正六邊形的個數(shù)分別是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
，求這個三角形的面積．小華同學(xué)在解答這道題時，先畫一個正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），如圖1所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積．這種方法叫做構(gòu)圖法．
（1）△ABC的面積為：
 
；
（2）若△DEF三邊的長分別為
5
、2
2
、
17
，請?jiān)趫D1的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△DEF，并利用構(gòu)圖法求出它的面積；
（3）如圖2，一個六邊形的花壇被分割成7個部分，其中正方形PRBA，RQDC，QPFE的面積分別為13，10，17，且△PQR、△BCR、△DEQ、△AFP的面積相等，求六邊形花壇ABCDEF的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•保定二模）（1）如圖1所示，△ABC是正三角形，E，D分別是以C為頂點(diǎn)的CB和AC延長線上的點(diǎn)，且BE=CD，連接DB并延長，交AE于F．求∠AFB的度數(shù)；
（2）若將（1）中正△ABC改成正四邊形ABCM，如圖2 所示，E，D分別是以C為頂點(diǎn)的CB和MC延長線上的點(diǎn)，且BE=CD，連接DB并延長，交AE于F．求∠AFB的度數(shù)；
（3）若將（2）中正△ABC改成正五邊形ABCMN，如圖3 所示，其它條件均不變，則∠AFB的度數(shù)為
108°
108°
；
（4）若將（1）中正△ABC改成正n邊形ABCM…N，如圖4所示，其它條件均不變，根據(jù)（1），（2），（3）中所展現(xiàn)的規(guī)律用含字母n的代數(shù)式表達(dá)∠AFB的度數(shù)，并說明理由．
（5）若將（2）中正四邊形ABCM改成正六邊形ABCMKN，其它條件均不變，則∠AFB的度數(shù)為
120°
120°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•安徽）我們把正六邊形的頂點(diǎn)及其對稱中心稱作如圖1所示基本圖的特征點(diǎn)，顯然這樣的基本圖共有7個特征點(diǎn)，將此基本圖不斷復(fù)制并平移，使得相鄰兩個基本圖的一邊重合，這樣得到圖2，圖3，…

（1）觀察以上圖形并完成下表：
圖形的名稱 基本圖的個數(shù) 特征點(diǎn)的個數(shù)
圖1 1 7
圖2 2 12
圖3 3 17
圖4 4
22
22
… … …
猜想：在圖（n）中，特征點(diǎn)的個數(shù)為
5n+2
5n+2
（用n表示）；
（2）如圖，將圖（n）放在直角坐標(biāo)系中，設(shè)其中第一個基本圖的對稱中心O1的坐標(biāo)為（x1，2），則x1=
3
3
；圖（2013）的對稱中心的橫坐標(biāo)為
2013
3
2013
3
．

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