如圖,建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點在格點上,且坐標分別為A(1,-3),B(5,-4),C(4,-1).
(1)畫出△ABC;
(2)求出△ABC的面積;
(3)若將△ABC向上平移2個單位長度,再向左平移4個單位長度得到△A′B′C′,直接寫出B′的坐標
 
考點:作圖-平移變換,三角形的面積
專題:作圖題
分析:(1)在坐標系中找到A、B、C的位置,順次連接即可得到△ABC;
(2)利用構(gòu)圖法求解△ABC的面積;
(3)找到A、B、C向上平移2個單位、向左平移4個單位后的對應(yīng)點,順次連接可得△A′B′C′,結(jié)合直角坐標系可得B′的坐標.
解答:解:(1)如圖所示:
;
(2)S△ABC=3×4-
1
2
×2×3-
1
2
×1×3-
1
2
×1×4=5.5;
(3)如圖所示:
;
(3)點B的坐標為:(1,-2).
點評:本題考查了平移作圖的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握平移的特點,根據(jù)平移規(guī)律找到各點平移變換后的位置.
練習冊系列答案
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用配方法將方程x2-6x=11變形為(  )
A、(x+3)2=2
B、(x-3)2=20
C、(x+3)2=20
D、(x-3)2=2

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tan45°的值等于( 。
A、1
B、
3
3
C、
3
2
D、
3

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根據(jù)圖中的程序,當輸入x=5時,輸出結(jié)果y=
 

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不等式
x+2≤3
1-2x≤5
的解集在數(shù)軸上表示正確的是(  )
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B、
C、
D、

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(1)試問一根6m長的圓鋼管有哪些裁剪方法呢?請?zhí)顚懴驴眨ㄓ嗔献鲝U).
方法①:當只裁剪長為0.8m的用料時,最多可剪
 
根;
方法②:當先剪下1根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料
 
根;
方法③:當先剪下2根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料
 
根.
(2)分別用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根6m長的鋼管,才能剛好得到所需要的相應(yīng)數(shù)量的材料?
(3)試探究:除(2)中方案外,在(1)中還有哪兩種方法聯(lián)合,所需要6m長的鋼管與(2)中根數(shù)相同?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-x+7與反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0,x>0)
圖象相交于A、B兩點,其中A(1,a)、B(b,1).
(1)求a、b、k的值;
(2)觀察圖象,直接寫出不等式
k
x
+x-7<0
的解集;
(3)若點M(3,0),連接AM、BM,探究∠AMB是否為90°,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡5
2
5
的結(jié)果為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某家庭去年下半年的用水量(噸)分別為:4,5,6,8,8,9,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 

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