一只螞蟻要從正方體的一個頂點A爬到相距它所在的點最遠的另一個頂點B,通過畫圖、比較,說明那條路徑最短．(提示：將正方體展成平面圖形)

答案：
解析：

應(yīng)先將正方體展成平面圖,根據(jù)兩點之間線段最短．(注：有兩種路線)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，
（1）一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B，怎樣爬行路線最短？
（2）如果要爬行到頂點C呢？說出你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B，則沿線段AB爬行，就可以使爬行路線最短，這其中的道理是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B，則沿線段AB爬行，就可以使爬行路線最短，這其中的道理是


  1. A.
    兩點確定一條直線
  2. B.
    兩點之間，線段最短
  3. C.
    線段有兩個端點
  4. D.
    線段可以度量長短

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，
（1）一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B，怎樣爬行路線最短？
（2）如果要爬行到頂點C呢？說出你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B，則沿線段AB爬行，就可以使爬行路線最短，這其中的道理是（　�。�
A．兩點確定一條直線B．兩點之間，線段最短
C．線段有兩個端點D．線段可以度量長短
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