(2009•懷柔區(qū)二模)已知:如圖所示,反比例函數(shù)y=與直線y=-x+2只有一個(gè)公共點(diǎn)P,則稱(chēng)P為切點(diǎn).
(1)若反比例函數(shù)y=與直線y=kx+6只有一個(gè)公共點(diǎn)M,求當(dāng)k<0時(shí)兩個(gè)函數(shù)的解析式和切點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)設(shè)(1)問(wèn)結(jié)論中的直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn).將∠ABO沿折痕AB翻折,設(shè)翻折后的OB邊與x軸交于點(diǎn)C.
①直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo);
②在經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P,使以P、O、M、C為頂點(diǎn)的四邊形為梯形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)因?yàn)閮珊瘮?shù)只有一個(gè)公共點(diǎn),將關(guān)于兩個(gè)函數(shù)解析式的方程組轉(zhuǎn)化為一元二次方程,令△=0即可求出k的值.進(jìn)而求出兩函數(shù)的解析式及M點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)①根據(jù)直線解析式,先求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)翻折變換的性質(zhì),得∠OBA=∠ABC,根據(jù)三角形內(nèi)角平分線的性質(zhì)定理,求出AC的長(zhǎng),易得C點(diǎn)坐標(biāo).
②由于A、C在x軸上,且A、C關(guān)于拋物線對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),可求出拋物線對(duì)稱(chēng)軸方程,根據(jù)P點(diǎn)的移動(dòng)情況,可見(jiàn)有三種情況:一、當(dāng)MP∥OC時(shí),可根據(jù)M點(diǎn)縱坐標(biāo)得到P點(diǎn)縱坐標(biāo);二、MO∥CP時(shí),可根據(jù)直線MO的系數(shù)求出直線CP的系數(shù),再將C點(diǎn)坐標(biāo)代入,即可求得PC解析式,將對(duì)稱(chēng)軸坐標(biāo)代入解析式,即可求得P點(diǎn)坐標(biāo);三、可根據(jù)直線MC的系數(shù)求出直線CP的系數(shù),由于OP過(guò)原點(diǎn),即可求得OP解析式,將對(duì)稱(chēng)軸坐標(biāo)代入解析式,即可求得P點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)因?yàn)榉幢壤瘮?shù)y=與直線y=kx+6只有一個(gè)公共點(diǎn),
將y=代入y=kx+6得
kx2+6x+k=0,
由△=36-4k2=0
得k=±3.
又∵k<0,
∴k=-3.
∴兩個(gè)函數(shù)的解析式分別為,和y=-3x+6.
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3).(2分)

(2)①如圖,y=-3x+6與x軸、y軸兩交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(2,0),(0,6).
根據(jù)翻折不變性,∠OBA=∠ABC,
設(shè)AC=a,根據(jù)勾股定理,BC=,
根據(jù)三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理,=,
解得a=或a=-2(負(fù)值舍去),
于是OC=2+
=,可求得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,0).(3分)
②存在點(diǎn)P滿(mǎn)足四邊形POMC為梯形.(4分)
又∵經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為.(5分)
一、當(dāng)MP1∥OC時(shí),P1點(diǎn)的縱坐標(biāo)為M點(diǎn)的縱坐標(biāo)3,則P1點(diǎn)的縱坐標(biāo)為(,3),而此時(shí)OM與CP1不平行.
二、當(dāng)MO∥CP2時(shí),由于OM解析式為y=3x,設(shè)P2C解析式為y=3x+b,
將C(,0)代入解析式
可得b=-,
則P2C解析式為y=3x-,
當(dāng)x=時(shí),y=-,
則P2點(diǎn)的坐標(biāo)為(),
經(jīng)判斷,OP2與MC不平行.(6分)
三、當(dāng)MC∥OP3時(shí),由于CM解析式為y=-x+,則P3O解析式為y=-x,
當(dāng)x=時(shí),y=-,則P3點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),
經(jīng)判斷,MO與CP不平行.(7分)
∴滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,3)、(,)和(,).

點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)、二次函數(shù)及反比例函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)解析式組成的方程組的解的個(gè)數(shù)和函數(shù)圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)及根的判別式的關(guān)系.尤其是(3),結(jié)合梯形的性質(zhì)和拋物線的性質(zhì),考查了點(diǎn)的存在性問(wèn)題,要利用圖形進(jìn)行分類(lèi)討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•懷柔區(qū)二模)某課題組對(duì)初中生學(xué)習(xí)情況作了一次問(wèn)卷調(diào)查,“請(qǐng)同學(xué)們不要有任何顧慮,通過(guò)問(wèn)卷了解同學(xué)們學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)”.課題組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生應(yīng)具備:積極的學(xué)習(xí)心態(tài),刻苦勤奮的精神,良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的自學(xué)能力等問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查了______名學(xué)生,如果全市有10萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,具備優(yōu)秀的自學(xué)能力的學(xué)生約有______人;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶ǎ?br />

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•懷柔區(qū)二模)已知2m+n=0,求分式•(m+n)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•懷柔區(qū)二模)如果代數(shù)式不大于4-x.
①求x的取值范圍;
②將x的取值范圍用數(shù)軸表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•懷柔區(qū)二模)若實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足+(3-y)2=0,則代數(shù)式y(tǒng)2-xy的值為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案