【題目】正六邊形的周長(zhǎng)是12,那么這個(gè)正六邊形的面積是 .
【答案】6
【解析】解:連接正六變形的中心O和兩個(gè)頂點(diǎn)D、E,得到△ODE,
∵正六邊形的周長(zhǎng)是12,
∴正六邊形的邊長(zhǎng)是2,
∵∠DOE=360°× =60°,OD=OE,
∴∠ODE=∠OED=(180°﹣60°)÷2=60°,
則三角形ODE為正三角形,
∴OD=OE=DE=2,
∴S△ODE= ×DEOEsin60°= ×2×2× = .
正六邊形的面積為6× =6 .
所以答案是:6 .
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了正多邊形和圓的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握?qǐng)A的內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ),并且任何一個(gè)外角都等于它的內(nèi)對(duì)角;圓的外切四邊形的兩組對(duì)邊的和相等才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,已知學(xué)校的坐標(biāo)為A(2,2).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出圖書(shū)館的坐標(biāo);
(2)若體育館的坐標(biāo)為C(-2,3),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中標(biāo)出體育館的位置,并順次連接學(xué)校、圖書(shū)館、體育館,得到△ABC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價(jià)格,每噸水費(fèi)上漲三分之一,小麗家去年12月的水費(fèi)是15元,今年2月的水費(fèi)是30元.已知今年2月的用水量比去年12月的用水量多5噸,求該市今年居民用水的價(jià)格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面選項(xiàng)中符合代數(shù)式書(shū)寫(xiě)要求的是 ( )
A. y2 B. ay·3 C. D. a×b+c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(閱讀理解)第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年在希臘雅典舉行,此后每4年舉行一次,奧運(yùn)會(huì)如因故不能舉行,屆數(shù)照算.則奧運(yùn)會(huì)的年份可排成如下一列數(shù):
1896,1900,1904,1908,…
觀察上面一列數(shù),我們發(fā)現(xiàn)這一列數(shù)從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù)4,這一列數(shù)在數(shù)學(xué)上叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)4叫做等差數(shù)列的公差.
(1)等差數(shù)列2,5,8,…的第五項(xiàng)多少;
(2)若一個(gè)等差數(shù)列的第二項(xiàng)是28,第三項(xiàng)是46,則它的公差為多少,第一項(xiàng)為多少,第五項(xiàng)為多少;
(3)聰明的小雪同學(xué)作了一些思考,如果一列數(shù)a1,a2,a3,…是等差數(shù)列,且公差為d,根據(jù)上述規(guī)定,應(yīng)該有:
a 2-a1=d,a3-a2= d,a4-a3= d,…
所以a 2=a1+d,
a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d,
a4=a3+d=( a1+2d)+d=a1+3d,
…
則等差數(shù)列的第n項(xiàng)an多少 (用含有a1、n與d的代數(shù)式表示);
(4)按照上面的推理,2008年中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)是第幾屆奧運(yùn)會(huì),2050年會(huì)不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)舉行奧運(yùn)會(huì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C 為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn) C 到點(diǎn) A 的距離是點(diǎn) C 到點(diǎn) B 的距離的 2倍,則稱(chēng)點(diǎn) C 是(A,B)的奇異點(diǎn),例如圖 1 中,點(diǎn) A 表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B 表示的數(shù)為 2,表示 1 的點(diǎn) C 到點(diǎn) A 的距離為 2,到點(diǎn) B 的距離為 1,則點(diǎn)C 是(A,B)的奇異點(diǎn),但不是(B,A)的奇異點(diǎn).
(1)在圖 1 中,直接說(shuō)出點(diǎn) D 是(A,B)還是(B,C)的奇異點(diǎn);
(2)如圖 2,若數(shù)軸上 M、N 兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為﹣2 和 4,(M,N)的奇異點(diǎn) K 在 M、N 兩點(diǎn)之間,請(qǐng)求出 K 點(diǎn)表示的數(shù);
(3)如圖 3,A、B 在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣20 和 40,現(xiàn)有一點(diǎn) P 從點(diǎn) B 出發(fā),向左運(yùn)動(dòng).
①若點(diǎn) P 到達(dá)點(diǎn) A 停止,則當(dāng)點(diǎn) P 表示的數(shù)為多少時(shí),P、A、B 中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇異點(diǎn)?
②若點(diǎn) P 到達(dá)點(diǎn) A 后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),是否存在使得 P、A、B 中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇異點(diǎn)的情況?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí) PB 的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高科技創(chuàng)新意識(shí),我市某中學(xué)舉行了“2016年科技節(jié)”活動(dòng),其中科技比賽包括“航!薄ⅰ皺C(jī)器人”、“環(huán)保”“建!彼膫(gè)類(lèi)別(每個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)類(lèi)別的比賽),各類(lèi)別參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖:
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)全體參賽的學(xué)生共有人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)“建模”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角是°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一張長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)AD=4,寬AB=1.點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)F在BC邊上,將四邊形 ABFE沿直線(xiàn)EF翻折后,點(diǎn)B落在邊AD的中點(diǎn)G處,則EG等于( )
A.
B.2
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形OABC中,動(dòng)點(diǎn)P從(0,3)出發(fā),沿所示的方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,第一次碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí)的位置為P1(3,0),則第二次碰到長(zhǎng)方形的邊上一點(diǎn)P2的坐標(biāo)為________.當(dāng)點(diǎn)P第2018次碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí),點(diǎn)P2018的坐標(biāo)是_______.
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