右上圖中,點 P 是以 O 為圓心, AB 為直徑的半圓上的動點, AB 2 ,設(shè)弦 AP 的長為 x ,△APO的面積為 y ,則下列圖象中,能表示 y與 x 的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某人騎車沿直線旅行,先前進(jìn)了千米,休息了一段時間,又原路原速返回了千米(),再掉頭沿原方向以比原速大的速度行駛,則此人離起點的距離與時間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,點M為邊AD的中點,過點C作AB的垂線交AB于點E,連接ME.
(1)若AM=2AE=4,∠BCE=30°,求□ABCD的面積;
(2)若BC=2AB,求證:∠EMD=3∠MEA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線a,b 被直線c所截,a ∥b ,∠1=∠2 ,若∠3=40°,則∠4等于
(A)40° (B)50°
(C)70° (D)80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,AC與BD
相交于點P.已知A(2, 3),B(1, 1),D(4, 3),則點
P的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知不等臂蹺蹺板AB長4m.如圖①,當(dāng)AB的一端A碰到地面時,AB與地面的夾角為a;如圖②,當(dāng)AB的另一端B碰到地面時,AB與地面的夾角為b.求蹺蹺板AB的支撐點O到地面的高度OH.(用含a、b的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,雙曲線與直線交于點M、N,并且點M的坐標(biāo)為(1,3),點N的縱坐標(biāo)為-1.根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程的解為
A.-3,1 B.-3,3 C.-1,1 D.-1,3
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