15.有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}}{2x-2}$的圖象與性質(zhì).
小文根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}}{2x-2}$的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小文的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}}{2x-2}$的自變量x的取值范圍是x≠1;
(2)表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x-3-2-10$\frac{1}{2}$$\frac{7}{10}$$\frac{13}{10}$$\frac{3}{2}$234
y-$\frac{9}{8}$-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$0-$\frac{1}{4}$-$\frac{49}{60}$$\frac{169}{60}$$\frac{9}{4}$2m$\frac{8}{3}$
則m的值為$\frac{9}{4}$;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的性質(zhì)(一條即可):圖象有兩個(gè)分支,關(guān)于點(diǎn)(1,1)中心對(duì)稱.

分析 (1)由分式有意義的條件可求得答案;
(2)把x=3代入函數(shù)解析式可求得答案;
(3)利用描點(diǎn)法可畫出函數(shù)圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)圖象可得出答案.

解答 解:
(1)由題意可知2x-2≠0,解得x≠1,
故答案為:x≠1;
(2)當(dāng)x=3時(shí),m=$\frac{{3}^{2}}{2×3-2}$=$\frac{9}{4}$,
故答案為:$\frac{9}{4}$;
(3)利用描點(diǎn)法可畫出函數(shù)圖象,如圖:

(4)由函數(shù)圖象可知:圖象有兩個(gè)分支,關(guān)于點(diǎn)(1,1)中心對(duì)稱,
故答案為:圖象有兩個(gè)分支,關(guān)于點(diǎn)(1,1)中心對(duì)稱.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的性質(zhì),掌握自變量的取值范圍的求法、描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若m,n滿足|2m+1|+(n-2)2=0,則mn的值等于$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,tanA=$\frac{1}{2}$,則BC的長度為( 。
A.2B.8C.$4\sqrt{3}$D.$4\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某數(shù)學(xué)興趣小組研究我國古代《算法統(tǒng)宗》里這樣一首詩:我問開店李三公,眾客都來到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.詩中后兩句的意思是:如果每一間客房住7人,那么有7人無房可。蝗绻恳婚g客房住9人,那么就空出一間房.
(1)求該店有客房多少間?房客多少人?
(2)假設(shè)店主李三公將客房進(jìn)行改造后,房間數(shù)大大增加.每間客房收費(fèi)20錢,且每間客房最多入住4人,一次性定客房18間以上(含18間),房費(fèi)按8折優(yōu)惠.若詩中“眾客”再次一起入住,他們?nèi)绾斡喎扛纤悖空?qǐng)寫出你作出這種決策的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一個(gè)二次函數(shù)圖象上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如表:
x-5-4-3-2-1012
y-$\frac{7}{2}$0$\frac{5}{2}$4$\frac{9}{2}$4m0
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.計(jì)算$\sqrt{32}$÷$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$的結(jié)果估計(jì)在( 。
A.5至6之間B.6至7之間C.7至8之間D.8至9之間

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知北海到南寧的鐵路長210千米.動(dòng)車投入使用后,其平均速度達(dá)到了普通火車的平均速度的3倍,這樣由北海到南寧的行駛時(shí)間縮短了1.75小時(shí).求普通火車的平均速度是多少?(列方程解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.計(jì)算:36÷(-3)2×(-$\frac{1}{4}$)-(-12).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化簡(3m+2)-3(m2-m+1)+(3-6m).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案