【題目】有甲、乙兩個不透明的盒子,甲盒子中裝有3張卡片,卡片上分別寫著3cm、7cm、9cm;乙盒子中裝有4張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm、8cm;盒子外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從甲、乙兩個盒子中各取出一張卡片,與盒子外的卡片放在一起,用卡片上標明的數(shù)量分別作為一條線段的長度.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求這三條線段能組成三角形的概率;
(2)求這三條線段能組成直角三角形的概率.
【答案】(1) ;(2) .
【解析】分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與這三條線段能組成三角形的情況,再利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先由樹狀圖求得這三條線段能組成直角三角形的情況,然后直接利用概率公式求解即可求得答案.
本題解析:
(1)畫樹狀圖得:
∵共有12種等可能的結(jié)果,這三條線段能組成三角形的有7種情況,
∴這三條線段能組成三角形的概率為: ;
(2)∵這三條線段能組成直角三角形的只有:3cm,4cm,5cm;
∴這三條線段能組成直角三角形的概率為: .
點睛:本題考查了樹狀圖法與列表法 求概率的知識,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=x2﹣6x+5,利用配方法將表達式化成y=a(x﹣h)2+k的形式,再寫出該函數(shù)的對稱軸和頂點坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景點的門票價格如表:
購票人數(shù)/人 | 1~50 | 51~100 | 100以上 |
每人門票價/元 | 12 | 10 | 8 |
某校七年級(1)、(2)兩班計劃去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)少于50人,(2)班人數(shù)多于50人且少于100人,如果兩班都以班為單位單獨購票,則一共支付1118元;如果兩班聯(lián)合起來作為一個團體購票,則只需花費816元.
(1)兩個班各有多少名學(xué)生?
(2)團體購票與單獨購票相比較,兩個班各節(jié)約了多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一張長方形紙片ABCD,已知AB=8,AD=7,E為AB上一點,AE=5,現(xiàn)要剪下一張等腰三角形紙片(△AEP),使點P落在長方形ABCD的某一條邊上,則等腰三角形AEP的底邊長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)
(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;
(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=﹣2x2+1向右平移1個單位,再向下平移3個單位后所得到的拋物線為( )
A.y=-2(x+1)2-2B.y=-2(x+1)2-4C.y=-2(x-1)2-2D.y=-2(x-1)2-4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在講臺上,請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
()每本書的高度為__________ ,課桌的高度為__________ .
()當課本數(shù)為(本)時,請寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離__________(用含的代數(shù)式表示).
()桌面上有本與題()中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若有名同學(xué)各從中取走本,求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離(寫過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一小船先向左平移6個單位長度,再向下平移5個單位長度.試確定A、B、C、D、E、F、G平移后對應(yīng)點的坐標并畫出平移后的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果拋物線的頂點在拋物線上,同時,拋物線的頂點在拋物線上,那么,我們稱拋物線與關(guān)聯(lián).
(1)已知拋物線,判斷下列拋物線:①;② 與已知拋物線是否關(guān)聯(lián),并說明理由;
(2)已知拋物線: ,點P的坐標為,將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線(此處我們稱點P為旋轉(zhuǎn)點),若拋物線與關(guān)聯(lián),求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,已知點是拋物線上的一點,求以點A為頂點并與拋物線相關(guān)聯(lián)的拋物線的解析式,并判斷此時拋物線能否由拋物線旋轉(zhuǎn)得來?若能,請求出旋轉(zhuǎn)點坐標;若不能,請說明你的理由;
(4)由上述結(jié)論猜想:若兩拋物線相關(guān)聯(lián),則它們的二次式項系數(shù)(分別記為)應(yīng)滿足數(shù)量關(guān)系: .
參考公式(中點坐標公式):若點,則線段AB的中點坐標為.
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