1.計(jì)算題.
(1)-7+5-12+3;
(2)(-3)×(-9)-8÷(-2);
(3)(-18)×(-$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$);
(4)(-5)3×[2-(-6)]-300÷5;
(5)($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)÷(-$\frac{1}{6}$)+(-2)2×(-14);
(6)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[19-(-5)2].

分析 (1)根據(jù)加減運(yùn)算法則可得;
(2)先計(jì)算乘除,再計(jì)算減法可得;
(3)用乘法分配律展開(kāi)計(jì)算可得;
(4)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的和乘方、除法,再計(jì)算乘法,最后計(jì)算減法可得;
(5)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的和乘方,再計(jì)算乘除,最后計(jì)算減法;
(6)先計(jì)算乘方和括號(hào)內(nèi)的,再計(jì)算乘法,最后計(jì)算加法即可得.

解答 解:(1)原式=(-7-12)+(5+3)=-19+8=-11;

(2)原式=27-(-4)=27+4=31;

(3)原式=(-18)×(-$\frac{1}{9}$)+(-18)×$\frac{2}{3}$+(-18)×$\frac{1}{6}$
=2-12-3
=-13;

(4)原式=-125×8-60=-1000-60=-1060;

(5)原式=$\frac{1}{6}$÷(-$\frac{1}{6}$)+4×(-14)
=-1-56
=-57;

(6)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(19-25)
=-1-$\frac{1}{6}$×(-6)
=-1+1
=0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算法則和運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛(ài)我中國(guó)•朗誦比賽”活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有40人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m=10,n=40;C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形有圓心角為144度;
(3)學(xué)校欲從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請(qǐng)利用列表法或樹(shù)形圖法,求獲A等級(jí)的小明參加市朗誦比賽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在下列平面汽車圖標(biāo)中,不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.據(jù)報(bào)道,財(cái)政部前日公布的數(shù)據(jù)顯示,2013年1月至12月,全國(guó)公共財(cái)政收入129643億元,用科學(xué)記數(shù)法表示129643億(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)1.30×1013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度線段為邊作一個(gè)正方形,以原點(diǎn)為圓心,正方形對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交數(shù)軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)是( 。
A.1B.-1C.1-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列語(yǔ)句不正確的是( 。
A.0是代數(shù)式B.a是整式
C.x的3倍與y的$\frac{1}{4}$的差表示為3x-$\frac{1}{4}$yD.s=πr2是代數(shù)式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)D(1,-4)是拋物線頂點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).

(1)這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2-2x-3.
(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+m,則不等式x2+bx+c≥kx+m的解集為x<0或>3.
(3)連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)當(dāng)四邊形 ABPC的面積最大時(shí),求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
(5)若把條件“點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).”改為“點(diǎn)P是拋物線上的任一動(dòng)點(diǎn).”,其它條件不變,當(dāng)以P、C、D、B為頂點(diǎn)的四邊形為梯形時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2-$\frac{8}{3}$x-$\sqrt{3}$與x軸交于A、B、兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)判斷△ABC形狀,并說(shuō)明理由.
(2)在拋物線第四象限上有一點(diǎn),它關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)記為點(diǎn)P,點(diǎn)M是直線BC上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PBC的面積最大時(shí),求PM+$\frac{\sqrt{10}}{10}$MC的最小值;
(3)如圖2,點(diǎn)K為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)D在拋物線對(duì)稱軸上且縱坐標(biāo)為$\sqrt{3}$,對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EH∥CK,交對(duì)稱軸于點(diǎn)H,延長(zhǎng)HE至點(diǎn)F,使得EF=$\frac{5\sqrt{3}}{3}$,在平面內(nèi)找一點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)F、H、D、Q為頂點(diǎn)的四邊形是軸對(duì)稱圖形,且過(guò)點(diǎn)Q的對(duì)角線所在的直線 是對(duì)稱軸,請(qǐng)問(wèn)是否存在這樣的點(diǎn)Q,若存在請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的橫坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,拋物線y=$\frac{1}{8}$x2+3mx+18m2-m與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且x1≠x2,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求m的取值范圍;
(2)若OA+OB=3OC,求拋物線的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案