下圖中，是正方體的展開(kāi)圖是（　�。�
A．B．C．D．
由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知，
A、多了一個(gè)面，不可以拼成一個(gè)正方體；
B、可以拼成一個(gè)正方體；
C、不符合正方體的展開(kāi)圖，不可以拼成一個(gè)正方體；
D、不符合正方體的展開(kāi)圖，不可以拼成一個(gè)正方體．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題錯(cuò)誤的是                             （ ）
A．四邊形內(nèi)角和等于外角和
B．相似多邊形的面積比等于相似比
C．點(diǎn)P（1,2）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為（-1，-2）
D．三角形的中位線平行于第三邊，且等于第三邊的一半

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將如圖所示的圓心角為90°的扇形紙片AOB圍成圓錐形紙帽，使扇形的兩條半徑OA與OB重合（接縫粘貼部分忽略不計(jì)），則圍成的圓錐形紙帽是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)嘗試用各種不同的折法將一張正方形紙片折疊（不允許裁剪）成一個(gè)三棱錐（即底面是三角形的棱錐），則可以得到不同形狀的三棱錐的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．4個(gè)D．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，經(jīng)過(guò)折疊不能?chē)梢粋�(gè)立方體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，沿正三角形三邊中點(diǎn)連線折起，可拼得一個(gè)______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列平面圖形，不能沿虛線折疊成立體圖形的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

點(diǎn)動(dòng)成______，線動(dòng)成______，______動(dòng)成體．比如：
（1）圓規(guī)在紙上劃過(guò)會(huì)留下一個(gè)封閉的痕跡，這種現(xiàn)象說(shuō)明______．
（2）冬天環(huán)衛(wèi)工人使用下部是長(zhǎng)方形的木锨推雪時(shí)，木锨過(guò)處，雪就沒(méi)了，這種現(xiàn)象說(shuō)明______．
（3）一個(gè)人手里拿著一個(gè)綁在一根棍上的半圓面，當(dāng)這個(gè)人把這個(gè)半圓面繞著這根棍飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)就會(huì)看到一個(gè)球，這種現(xiàn)象說(shuō)明______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備好的正方體紙盒，自己動(dòng)手將紙盒剪開(kāi)鋪平，看看它的展開(kāi)圖是由哪些平面圖形組成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案