【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元,已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次采購的數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍.

1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?

2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600.為出口需要,所有采購的大蒜必須在30天內(nèi)加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半.為獲得最大利潤,應(yīng)將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?

【答案】(1)所以去年每噸大蒜的平均價格是3500元;(2)應(yīng)將120噸大蒜加工成蒜粉,最大利潤為228000元.

【解析】試題分析:(1)設(shè)去年每噸大蒜的平均價格是x元,則第一次采購的平均價格為(x+500)元,第二次采購的平均價格為(x-500)元,根據(jù)第二次的采購數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍,據(jù)此列方程求解;

2)先求出今年所采購的大蒜數(shù),根據(jù)采購的大蒜必需在30天內(nèi)加工完畢,蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半,據(jù)此列不等式組求解,然后求出最大利潤.

試題解析:(1)設(shè)去年每噸大蒜的平均價格是x元,

由題意得,

解得:x=3500,

經(jīng)檢驗:x=3500是原分式方程的解,且符合題意,

答:去年每噸大蒜的平均價格是3500元;

2)由(1)得,今年的大蒜數(shù)為:

×3=300(噸),

設(shè)應(yīng)將m噸大蒜加工成蒜粉,則應(yīng)將(300-m)噸加工成蒜片,

由題意得,

解得:100≤m≤120,

總利潤為:1000m+600300-m=400m+180000,

當(dāng)m=120時,利潤最大,為228000元.

答:應(yīng)將120噸大蒜加工成蒜粉,最大利潤為228000元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在比例尺為1﹕50000的地圖上量出A、B兩地的距離是8cm,那么A、B兩地的實際距離是_____千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(mx+8)(2﹣3x)展開后不含x的一次項,則m為(
A.3
B.0
C.12
D.24

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】代數(shù)式|x1||x+6|5的最大值是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果整式x2+mx+9恰好是一個整式的平方,那么m的值是( )
A.±3
B.±4.5
C.±6
D.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x是絕對值最小的有理數(shù),y是最小的正整數(shù),z是最大的負(fù)整數(shù),則x+y+z=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果|a|=4,|b|=7,且a<b,則a+b=______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a的絕對值是2,|b﹣3|=4,且ab,求2a﹣b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形的下列線中能將三角形的面積分成相等的兩部分的是(

A.B.中線C.角平分線D.垂直平分線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案