如果3x2ym與-2xn-3y2是同類項(xiàng)，那么m=
 
，n=
 
．
考點(diǎn)：同類項(xiàng)
專題：
分析：根據(jù)同類項(xiàng)的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同），即可求解．
解答：解：根據(jù)題意得：
n-3=2
m=2
，
解得：
n=5
m=2
．
故答案是：2，5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同類項(xiàng)的定義，同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，因此成了中考的常考點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（1）
48
4
   （2）
3x
÷
2x
（x＞0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的解答過(guò)程，求y2+4y+8的最小值．
解：y2+4y+8=y2+4y+4+4-（y+2）2+4
∵（y+2）2≥0
∴（y+2）2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值為4
仿照上面的解答過(guò)程，求m2+m+4的最小值和4-2x-x2的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算中正確的是（　　）
A、5a-4a=1
B、4a-5a=9a
C、a2-a=a
D、a3+5a3=6a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①化簡(jiǎn)：
x2
x-2
-x-2；
②化簡(jiǎn)分式（
x
x-1
-
x
x2-1
）÷
x2-x
x2-2x+1
，并從-1≤x≤2中選一個(gè)你認(rèn)為合適的整數(shù)x代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組數(shù)中，相等的是（　�。�
A、（-3）2與-32
B、|-3|2與-32
C、（-3）3與-33
D、|-3|3與-33

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“a的3倍與b的差的平方”用代數(shù)式表示為
 
，當(dāng)a=-2，b=-1時(shí)，它的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

嵊州市為了搞好“五水共治”工作，將一段為3600m的河道整治任務(wù)由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成，共用時(shí)20天，已知甲工程隊(duì)每天整治240m，乙工程隊(duì)每天整治160m，求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別整治了多長(zhǎng)的河道．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠AOB．
（1）利用直尺和圓規(guī)在圖①中畫圖：在OA，OB上分別截取OC，OD，并且使OC=OD，連接CD，過(guò)點(diǎn)O作OP⊥CD垂足為P；
（2）根據(jù)（1）的作圖，試說(shuō)明∠AOP=∠BOP；
（3）運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，在圖②中再設(shè)計(jì)一種方法，作出∠AOB的平分線．（上述（1）的方法除外，不必說(shuō)明理由，只在圖中保留作圖痕跡）

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