正在改造的人行道工地上,有兩種鋪設(shè)路面材料:一種是長(zhǎng)為acm、寬為bcm的矩形板材(如圖1),另一種是邊長(zhǎng)為ccm的正方形地磚(如圖2).

(1)用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個(gè)新的正方形?(只要寫(xiě)出一個(gè)符合條件的答案即可),并寫(xiě)出新正方形的面積;
(2)現(xiàn)用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個(gè)大矩形(如圖3)或大正方形(如圖4),中間分別空出一個(gè)小矩形和一個(gè)小正方形.
①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個(gè)大?大多少?
②如圖4,已知大正方形的邊長(zhǎng)比中間小正方形的邊長(zhǎng)多20cm,面積大3200cm2.如果選用如圖2所示的正方形地磚(邊長(zhǎng)為20cm)鋪設(shè)圖4中間的小正方形部分,那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪(縫隙忽略不計(jì))呢?若能,請(qǐng)求出密鋪所需地磚的塊數(shù);若不能,至少要切割幾塊如圖2的地磚?

解:(1)將四個(gè)圖2所示的正方形拼成一個(gè)新正方形即可;其面積為4c2;

(2)①圖3中的小長(zhǎng)方形的面積為a(a-2b)=a2-2ab;圖4中的小長(zhǎng)方形的面積為(a-b)2=a2-2ab+b2,
∵a2-2ab+b2>a2-2ab;
∴圖4中小正方形的面積>圖3中的小長(zhǎng)方形的面積.
②圖4中大正方形的邊長(zhǎng)比中間小正方形的邊長(zhǎng)多20cm,故b=20÷2=10cm;
由圖4中大正方形的邊長(zhǎng)比中間小正方形的面積大3200cm2得,4ab=3200,
又∵b=10cm,
∴a=3200÷(4×10)=80cm.
則圖4中中間小正方形的邊長(zhǎng)為80-10=70cm.
如右圖至少要切割4塊如圖2的地磚.
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和正方形的邊長(zhǎng)解答;
(2)①列出圖形的面積表達(dá)式,再進(jìn)行比較;②根據(jù)圖形的特點(diǎn),以求得a、b的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的變化和密鋪,根據(jù)正方形、長(zhǎng)方形的性質(zhì)求出圖形各邊的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、某鎮(zhèn)正在建造的文化廣場(chǎng)工地上,有兩種鋪設(shè)廣場(chǎng)地面的材料,一種是長(zhǎng)為acm,寬為bcm的矩形板材(如圖),另一種是邊長(zhǎng)為ccm的正方形地磚(如圖②)
(1)用幾塊如圖②所示的正方形地磚能拼出一個(gè)新的正方形?并寫(xiě)出新正方形的面積(寫(xiě)出一個(gè)符合條件的答案即可);
(2)用如圖①所示的四塊矩形板材鋪成如圖③的大正方形或如圖④的大矩形,中間分別空出一個(gè)小正方形和小矩形(即圖中陰影部分);
①請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式分別表示圖③和圖④中陰影部分的面積;
②試比較圖③和圖④中陰影部分的面積哪個(gè)大?大多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、正在改造的人行道工地上,有兩種鋪設(shè)路面材料:一種是長(zhǎng)為acm、寬為bcm的矩形板材(如圖1),另一種是邊長(zhǎng)為ccm的正方形地磚(如圖2).
(1)用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個(gè)新的正方形?(只要寫(xiě)出一個(gè)符合條件的答案即可),并寫(xiě)出新正方形的面積;
(2)現(xiàn)用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個(gè)大矩形(如圖3)或大正方形(如圖4),中間分別空出一個(gè)小矩形和一個(gè)小正方形.
①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個(gè)大?大多少?
②如圖4,已知大正方形的邊長(zhǎng)比中間小正方形的邊長(zhǎng)多20cm,面積大3200cm2.如果選用如圖2所示的正方形地磚(邊長(zhǎng)為20cm)鋪設(shè)圖4中間的小正方形部分,那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪(縫隙忽略不計(jì))呢?若能,請(qǐng)求出密鋪所需地磚的塊數(shù);若不能,至少要切割幾塊如圖2的地磚?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 華師大版 題型:044

正在改造的人行道工地上,有兩種鋪設(shè)路面材料:一種是長(zhǎng)為a cm、寬為b cm的矩形板材(如圖1),另一種是邊長(zhǎng)為c cm的正方形地磚(如圖2).

(1)用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個(gè)新的正方形?(只要寫(xiě)出一個(gè)符合條件的答案即可),并求出新正方形的面積;

(2)現(xiàn)用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個(gè)大矩形(如圖3)或大正方形(如圖4),中間分別空出一個(gè)小矩形或一個(gè)小正方形.

①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個(gè)大?大多少?

②如圖4,已知大正方形的邊長(zhǎng)比中間小正方形的邊長(zhǎng)多20 cm,面積大3200 cm2.如果選用如圖2的正方形地磚(邊長(zhǎng)為20 cm)鋪設(shè)圖4中間的小正方形部分,那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪(縫隙忽略不計(jì))呢?若能,請(qǐng)求出密鋪所需地磚的塊數(shù);若不能,至少要切割幾塊如圖2的地磚?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省期末題 題型:解答題

正在改造的人行道工地上,有兩種鋪設(shè)路面材料:一種是長(zhǎng)為a、寬為b的矩形板材(如圖1),另一種是邊長(zhǎng)為c的正方形地磚(如圖2)
(1)用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個(gè)新的正方形?(只要寫(xiě)出一個(gè)符合條件的答案即可),并寫(xiě)出新正方形的面積;
(2)現(xiàn)用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個(gè)大矩形(如圖3)或大正方形(如圖4),中間分別空出一個(gè)小矩形和一個(gè)小正方形
①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個(gè)大?大多少?
②如圖4,已知大正方形的邊長(zhǎng)比中間小正方形的邊長(zhǎng)多20,面積大32002,如果選用如圖2所示的正方形地磚(邊長(zhǎng)為20)鋪設(shè)圖4中間的小正方形部分,那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪(縫隙忽略不計(jì))呢?若能,請(qǐng)求出密鋪所需地磚的塊數(shù);若不能,至少要切割幾塊如圖2的地磚?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案