【題目】已知:如圖,在ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,垂足分別為E、F,AE、CF分別與BD相交于點(diǎn)G、H,聯(lián)結(jié)AH、CG.
求證:四邊形AGCH是平行四邊形.
【答案】證明見(jiàn)解析.
【解析】法1:由平行四邊形對(duì)邊平行,且CF與AD垂直,得到CF與BC垂直,根據(jù)AE與BC垂直,得到AE與CF平行,得到一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,利用等角的補(bǔ)角相等得到∠AGB=∠DHC,根據(jù)AB與CD平行,得到一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,再由AB=CD,利用AAS得到三角形ABG與三角形CDH全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到AG=CH,利用一組對(duì)邊平行且相等的四邊形為平行四邊形即可得證;
法2:連接AC,與BD交于點(diǎn)O,利用平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分得到OA=OC,OB=OD,再由AB與CD平行,得到一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,根據(jù)CF與AD垂直,AE與BC垂直,得一對(duì)直角相等,利用ASA得到三角形ABG與三角形CDH全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到BG=DH,根據(jù)等式的性質(zhì)得到OG=OH,利用對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形為平行四邊形即可得證.
證明:在□ABCD中,AD∥BC,AB∥CD,
∵CF⊥AD,∴CF⊥BC,
∵AE⊥BC,∴AE∥CF,即AG∥CH,∴∠AGH=∠CHG,
∵∠AGB=180°﹣∠AGH,∠DHC=180°﹣∠CHG,
∴∠AGB=∠DHC,
∵AB∥CD,∴∠ABG=∠CDH,∴△ABG≌CDH,
∴AG=CH,
∴四邊形AGCH是平行四邊形;
法2:連接AC,與BD相交于點(diǎn)O,
在□ABCD中,AO=CO,BO=DO,∠ABE=∠CDF,AB∥CD,
∴∠ABG=∠CDH,
∵CF⊥AD,AE⊥BC,
∴∠AEB=∠CFD=90°,
∴∠BAG=∠DCH,
∴△ABG≌CDH,
∴BG=DH,
∴BO﹣BG=DO﹣DH,
∴OG=OH,
∴四邊形AGCH是平行四邊形.
“點(diǎn)睛”此題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),熟練掌握平式子變形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①b2﹣4ac>0;
②4a+c>2b;
③(a+c)2>b2;
④x(ax+b)≤a﹣b.
其中正確結(jié)論的是 .(請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線(xiàn)上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識(shí).某旅游景點(diǎn)新增了一個(gè)公共自行車(chē)停車(chē)場(chǎng),6:00至18:00市民可在此借用自行車(chē),也可將在各停車(chē)場(chǎng)借用的自行車(chē)還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計(jì)了周六該停車(chē)場(chǎng)各時(shí)段的借、還自行車(chē)數(shù),以及停車(chē)場(chǎng)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車(chē)總數(shù)(稱(chēng)為存量)情況,表格中x=1時(shí)的y值表示7:00時(shí)的存量,x=2時(shí)的y值表示8:00時(shí)的存量…依此類(lèi)推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿(mǎn)足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系.
時(shí)段 | x | 還車(chē)數(shù) (輛) | 借車(chē)數(shù) (輛) | 存量y (輛) |
6:00﹣7:00 | 1 | 45 | 5 | 100 |
7:00﹣8:00 | 2 | 43 | 11 | n |
… | … | … | … | … |
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問(wèn)題:
(1)m= ,解釋m的實(shí)際意義: ;
(2)求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車(chē)存量y與x之間滿(mǎn)足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:O0這個(gè)時(shí)段的還車(chē)數(shù)比借車(chē)數(shù)的3倍少4,求此時(shí)段的借車(chē)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,E為⊙O上一點(diǎn),∠EAB的平分線(xiàn)AC交⊙O于C點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作CD⊥AE的延長(zhǎng)線(xiàn)于D點(diǎn),直線(xiàn)CD與射線(xiàn)AB交于P點(diǎn).
(1)求證:DC為⊙O切線(xiàn);
(2)若DC=1,AC=,①求⊙O半徑長(zhǎng);②求PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形三個(gè)內(nèi)角角平分線(xiàn)的交點(diǎn)到______________的距離相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)點(diǎn)在第四象限( 。
A. (2,﹣1)B. (﹣1,2)C. (1,2)D. (﹣2,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康!你知道嗎,即使被動(dòng)吸煙也大大危害健康、有消息稱(chēng),我國(guó)準(zhǔn)備從2011年元月一日起在公眾場(chǎng)所實(shí)行“禁煙”,為配合“禁煙”行動(dòng),某校組織同學(xué)們?cè)谀成鐓^(qū)開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的問(wèn)卷調(diào)查,征求市民的意見(jiàn),并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答:
(1)同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?
(2)請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果在該社區(qū)隨機(jī)咨詢(xún)一位市民,那么該市民支持“強(qiáng)制戒煙”的概率是多少?假定該社區(qū)有1萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)y=(k﹣2)x+k經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則k的取值范圍是( 。
A.k≠2B.k>2C.0<k<2D.0≤k<2
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