（2005•煙臺(tái)）將一張正方形紙片沿一對(duì)角線對(duì)折后，得到一個(gè)等腰直角三角形，再沿底邊上的高線對(duì)折，把得到的圖形（如圖）沿虛線剪開(kāi)，打開(kāi)陰影部分并鋪平，此圖形有    條對(duì)稱(chēng)軸．
【答案】分析：根據(jù)其折疊的次數(shù)作答．
解答：解：根據(jù)其折疊了兩次，且都是等腰直角三角形，則打開(kāi)的陰影部分有2條對(duì)稱(chēng)軸．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道動(dòng)手操作題，學(xué)生可以實(shí)際動(dòng)動(dòng)手，近幾年的中招考試題中，常有這些動(dòng)手操作題．
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（2005•煙臺(tái)）視力水平的下降已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注．某中學(xué)為了解初四畢業(yè)班學(xué)生的視力情況，在今年4月對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.05，0.1，0.15，0.1，第四小組的頻數(shù)是420．請(qǐng)完成下列填空：
（1）第四小組的頻率是______；
（2）今年初四畢業(yè)班有______名學(xué)生；
（3）如果視力不小于4.9屬于正常，那么有______名學(xué)生視力正常；
（4）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第______小組；
（5）2003年4月檢測(cè)的該批學(xué)生中有640名學(xué)生視力正常，那么兩年來(lái)視力正常學(xué)生人數(shù)的平均下降率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（04）（解析版） 題型：解答題

（2005•煙臺(tái)）視力水平的下降已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注．某中學(xué)為了解初四畢業(yè)班學(xué)生的視力情況，在今年4月對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.05，0.1，0.15，0.1，第四小組的頻數(shù)是420．請(qǐng)完成下列填空：
（1）第四小組的頻率是______；
（2）今年初四畢業(yè)班有______名學(xué)生；
（3）如果視力不小于4.9屬于正常，那么有______名學(xué)生視力正常；
（4）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第______小組；
（5）2003年4月檢測(cè)的該批學(xué)生中有640名學(xué)生視力正常，那么兩年來(lái)視力正常學(xué)生人數(shù)的平均下降率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對(duì)稱(chēng)》（03）（解析版） 題型：填空題

（2005•煙臺(tái)）將一張正方形紙片沿一對(duì)角線對(duì)折后，得到一個(gè)等腰直角三角形，再沿底邊上的高線對(duì)折，把得到的圖形（如圖）沿虛線剪開(kāi)，打開(kāi)陰影部分并鋪平，此圖形有    條對(duì)稱(chēng)軸．

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（2005•煙臺(tái)）視力水平的下降已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注．某中學(xué)為了解初四畢業(yè)班學(xué)生的視力情況，在今年4月對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.05，0.1，0.15，0.1，第四小組的頻數(shù)是420．請(qǐng)完成下列填空：
（1）第四小組的頻率是______；
（2）今年初四畢業(yè)班有______名學(xué)生；
（3）如果視力不小于4.9屬于正常，那么有______名學(xué)生視力正常；
（4）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第______小組；
（5）2003年4月檢測(cè)的該批學(xué)生中有640名學(xué)生視力正常，那么兩年來(lái)視力正常學(xué)生人數(shù)的平均下降率是______．

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