【題目】如圖,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,2),A,C分別在x軸,y軸上,點(diǎn)F在第一象限內(nèi),OF的長(zhǎng)度不變,且反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)F.
(1)如圖1,當(dāng)F在直線y = x上時(shí),函數(shù)圖象過點(diǎn)B,求線段OF的長(zhǎng).
(2)如圖2,若OF從(1)中位置繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),反比例函數(shù)圖象與BC,AB相交,交點(diǎn)分別為D,E,連結(jié)OD,DE,OE.
①求證:CD=2AE.
②若AE+CD=DE,求k.
③設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(a,b),當(dāng)△ODE為等腰三角形時(shí),求(a+b)2的值.
【答案】(1)OF =4;(2)①證明見解析;② k=;③96-16或36-4.
【解析】分析(1)由y=經(jīng)過點(diǎn)B (2,4).,求出k的值,再利用F在直線y = x,求出m的值,最后利用勾股定理求解即可;(2) ①利用反比例函數(shù)k的幾何意義可求解; ②Rt△EBD中,分別用n表示出BD、BE、DE,再利用勾股定理解答即可; ③分三種情況討論即可:OE=OD;
OE=DE;OD=DE.
(1)∵F在直線y=x上
∴設(shè)F(m,m)
作FM⊥x軸
∴FM=OM=m
∵y=經(jīng)過點(diǎn)B (2,4).
∴k=8
∴
∴
∴
∴OF =4;
(2)①∵函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,E
∴∵ OC=2,OA=4
∴CO=2AE
②由①得:CD=2AE
∴可設(shè):CD=2n,AE=n
∴DE=CD+AE=3n
BD=4-2n, BE=2-n
在Rt△EBD,由勾股定理得:
∴
解得
③CD=2c,AE=c
情況一:若OD=DE
∴
∴
∴
情況二:若OE=DE
∴
∴
情況三:OE=OD 不存在.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校初一年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐課,報(bào)名第一門課的有x人,第二門課的人數(shù)比第一門課的少20人,現(xiàn)在需要從報(bào)名第二門課的人中調(diào)出10人學(xué)習(xí)第一門課,那么:
(1)報(bào)兩門課的共有多少人?
(2)調(diào)動(dòng)后,報(bào)名第一門課的人數(shù)為 人,第二門課人數(shù)為 人.
(3)調(diào)動(dòng)后,報(bào)名第一門課比報(bào)名第二門課多多少人?計(jì)算出代數(shù)式后,請(qǐng)選擇一個(gè)你覺得合適的x的值代入,并求出具體的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題
(1)一個(gè)暖瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?
(2)甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的暖瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定: 這兩種商品都打九折;乙商場(chǎng)規(guī)定:買一個(gè)暖瓶贈(zèng)送一個(gè)水杯。若某單位想要買4個(gè)暖瓶和15個(gè)水杯,請(qǐng)問選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買更合算,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】夏季空調(diào)銷售供不應(yīng)求,某空調(diào)廠接到一份緊急訂單,要求在10天內(nèi)(含10天)完成任務(wù),為提高生產(chǎn)效率,工廠加班加點(diǎn),接到任務(wù)的第一天就生產(chǎn)了空調(diào)42臺(tái),以后每天生產(chǎn)的空調(diào)都比前一天多2臺(tái),由于機(jī)器損耗等原因,當(dāng)日生產(chǎn)的空調(diào)數(shù)量達(dá)到50臺(tái)后,每多生產(chǎn)一臺(tái),當(dāng)天生產(chǎn)的所有空調(diào),平均每臺(tái)成本就增加20元.
(1)設(shè)第x天生產(chǎn)空調(diào)y臺(tái),直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)若每臺(tái)空調(diào)的成本價(jià)(日生產(chǎn)量不超過50臺(tái)時(shí))為2000元,訂購(gòu)價(jià)格為每臺(tái)2920元,設(shè)第x天的利潤(rùn)為W元,試求W與x之間的函數(shù)解析式,并求工廠哪一天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點(diǎn)E在AD邊上,已知B、E兩點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,直線l分別交AD、BC邊于點(diǎn)M、N,連接BM、NE.
(1)求證:四邊形BMEN是菱形;
(2)若DE=2,求NC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(3 , 5) , (-4,-9)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求這個(gè)一次函數(shù)圖象和x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC與BD相交于O,AB=6cm, ∠BAO=30°,點(diǎn)F為AB的中點(diǎn).
(1)求OF的長(zhǎng)度;
(2)求AC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)(x<0)在第三象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線交一次函數(shù)y=-x+4的圖像于點(diǎn)A、B.若AO、BO分別平分∠BAP,∠ABP ,則k的值為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(0,8)、B(8,0)、E(-2,0),動(dòng)點(diǎn) C從原點(diǎn)O出發(fā)沿OA方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)沿BO方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)C、D停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t 秒。
(1)填空:直線AB的解析式是_____________________;
(2)求t的值,使得直線CD∥AB;
(3)是否存在時(shí)刻t,使得△ECD是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出一個(gè)這樣的t值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com