在1，0，2，-3這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A、1B、0C、2D、-3
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，可得答案．
解答：解：-3＜0＜1＜2，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)比較大小，正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2的絕對(duì)值是（　�。�
A、±2
B、2
C、
1
2
D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-6的絕對(duì)值是（　�。�
A、-6
B、-
1
6
C、6
D、
1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�
A、0
B、
1
3
C、-
1
3
D、-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地連續(xù)四天每天的平均氣溫分別是：1℃、-1℃、0℃、2℃，則平均氣溫中最低的是（　　）
A、-1℃B、0℃C、1℃D、2℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（　　）
A、-
1
2
B、0
C、-2
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出四個(gè)數(shù)-1、0、3、-4，最大的數(shù)是（　�。�
A、-1B、0C、3D、-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

十堰市2013年1月份的最高平均氣溫約為11.2℃，1月份的最低平均氣溫為-0.9℃，則1月份的最低平均氣溫比1月份的最高平均氣溫低（　�。�
A、-12.1℃B、-10.3℃C、12.1℃D、10.3℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為了加強(qiáng)視力保護(hù)意識(shí)，小明想在長(zhǎng)為4.3米，寬為3.2米的書(shū)房里掛一張測(cè)試距離為5米的視力表.在一次課題學(xué)習(xí)課上，小明向全班同學(xué)征集“解決空間過(guò)小，如何放置視力表問(wèn)題”的方案，其中甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案新穎，構(gòu)思巧妙.
（1）甲生的方案：如圖1，將視力表掛在墻ABEF和墻ADGF的夾角處，被測(cè)試人站立在對(duì)角線AC上，問(wèn)：甲生的設(shè)計(jì)方案是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由.

（2）乙生的方案：如圖2，將視力表掛在墻CDGH上，在墻ABEF上掛一面足夠大的平面鏡，根據(jù)平面鏡成像原理課計(jì)算得到：測(cè)試線應(yīng)畫(huà)在距離墻ABEF     米處.

（3）丙生的方案：如圖3，根據(jù)測(cè)試距離為5m的大視力表制作一個(gè)測(cè)試距離為3m的小視力表.圖中的△ADF∽△ABC，如果大視力表中“E”的長(zhǎng)是3.5cm，那么小視力表中相應(yīng)的“E”的長(zhǎng)是多少cm？

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同步練習(xí)冊(cè)答案