英才學校為了解學生平均每天課外閱讀的時間,隨機調(diào)查了該校部分學生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),并將有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問題.
組別分組頻數(shù)  頻率
114.5~24.570.14
224.5~34.5a0.24
334.5~44.5200.4
444.5~54.56b
554.5~64.550.1
(1)求被調(diào)查的學生人數(shù)?
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若英才學校共有學生600名,請估計該校學生中,平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學生大約有多少名?

解:(1)∵第14.5-24.5小組的頻數(shù)為7,頻率是0.14,
∴該組數(shù)據(jù)的樣本容量為:7÷0.14=50人;
(2)a=50×0.24=12,
b=6÷50=0.12;


(3)根據(jù)題意得:
600×(0.4+0.12+0.1)=372(名)
答:平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學生大約有372名.
分析:(1)用14.5-24.5小組的頻數(shù)除以該組的頻率即可;
(2)用求得的樣本容量乘以該組的頻率即可得到該組的頻數(shù),用頻數(shù)除以樣本容量即可得到該組的頻率;
(3)用總人數(shù)乘以課外閱讀時間不少于35分鐘的頻率即可;
點評:本題考查了頻率分布直方圖的知識,解題的關鍵是弄清頻數(shù)、頻率及樣本容量的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、學校為了解學生參加體育活動的情況,對學生“平均每天參加體育活動的時間”進行了隨機抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)“平均每天參加體育活動的時間”“為0.5~1小時”部分的扇形統(tǒng)計圖的圓心角為
54
度;
(2)本次一共調(diào)查了
200
名學生;
(3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校有2000名學生,你估計全?赡苡卸嗌倜麑W生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校為了解學生參加體育活動的情況,對學生“平均每天參加體育活動的時間”進行了隨機抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以問題:

(1)“平均每天參加體育活動的時間”為“0.5~1小時”部分的扇形統(tǒng)計圖的圓心角為
54
54
°;本次一共調(diào)查了
200
200
名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)2011年該校有4000名學生,按此調(diào)查,請你估計全校平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下的學生可能有
200
200
名;
(4)如果學校計劃:到2013年,全校學生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下的人數(shù)降到50人.求2011年至2013年每天參加體育活動的時間在0.5小時以下的學生人數(shù)平均降低的百分率(假設2012年、2013年全校學生人數(shù)不變).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(2012•道里區(qū)一模)英才學校為了解學生平均每天課外閱讀的時間,隨機調(diào)查了該校部分學生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),并將有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問題.
組別 分組 頻數(shù)     頻率
1 14.5~24.5 7 0.14
2 24.5~34.5 a 0.24
3 34.5~44.5 20 0.4
4 44.5~54.5 6 b
5 54.5~64.5 5 0.1
(1)求被調(diào)查的學生人數(shù)?
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若英才學校共有學生600名,請估計該校學生中,平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學生大約有多少名?

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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組別分組頻數(shù)    頻率
114.5~24.570.14
224.5~34.5a0.24
334.5~44.5200.4
444.5~54.56b
554.5~64.550.1
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(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補全頻數(shù)分布直方圖;
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