如圖所示的各圖表示由若干盆花組成的形如三角形的圖案，每條邊（包括兩個頂點）有n（n＞1）盆花，每個圖案花盆的總數(shù)為s，按此規(guī)律推斷，以s，n為未知數(shù)的二元一次方程為s=　    　．
3n﹣3

試題分析：由圖可知：
第一圖：有花盆3個，每條邊有花盆2個，那么s=3×2﹣3；
第二圖：有花盆6個，每條邊有花盆3個，那么s=3×3﹣3；
第三圖：有花盆9個，每條邊有花盆4個，那么s=3×4﹣3；
…
由此可知以s，n為未知數(shù)的二元一次方程為s=3n﹣3．
解：根據(jù)圖案組成的是三角形的形狀，則其周長等于邊長的3倍，但由于每個頂點重復了一次．
所以s=3n﹣3．
點評：本題要注意給出的圖片中所包含的規(guī)律，然后根據(jù)規(guī)律列出方程．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知 是方程的一個解，則      .

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

小亮求得方程組的解為由于不小心，滴上了兩滴墨水，剛好遮住了兩個數(shù)●和★，請你幫他找回這兩個數(shù)，●=　　　    ，★= 　　　    ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

甲原有x元錢，乙原有y元錢，若乙給甲10元，則甲所有的錢為乙的3倍；若甲給乙10元，則甲所有的錢為乙的2倍多10元．依題意可得
A．．B．．
C．．D．．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，然后解答后面的問題．
我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)組解，但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解．例：由2x+3y=12，得，（x、y為正整數(shù)）∴則有0＜x＜6．又為正整數(shù)，則為正整數(shù)．
由2與3互質(zhì)，可知：x為3的倍數(shù)，從而x=3，代入．
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
問題：
（1）請你寫出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解：　　；
（2）若為自然數(shù)，則滿足條件的x值有　　個；
A．2B．3C．4D．5
（3）七年級某班為了獎勵學習進步的學生，購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品，共花費35元，問有幾種購買方案？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

三個同學對問題“若方程組的解是，求方程組的解”提出各自的想法．甲說：“這個題目好像條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組中兩個方程的兩邊都除以9，通過換元替代的方法來解決”．參照他們的討論，你認為這個題目的解應該是　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

解方程組時，一學生把c看錯得，已知方程組的正確解是，則a，b，c的值是（　�。�
A．a(chǎn)，b不能確定，c=﹣2B．a(chǎn)=4，b=5，c=﹣2
C． a=4，b=7，c=﹣2D．a(chǎn)，b，c都不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在中，當y=-6時，x＝        

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