已知數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn),A、B間的距離是2,點(diǎn)A與原點(diǎn)距離是3.
(1)B點(diǎn)表示的數(shù)是什么?
(2)B點(diǎn)表示的這些數(shù)的和是多少?
(3)所有滿(mǎn)足條件的B點(diǎn)與原點(diǎn)的距離之和是多少?

(1)1或5或—5或—1;(2)和為0;(3)12
此題綜合考查了數(shù)軸、絕對(duì)值的有關(guān)內(nèi)容
此題可借助數(shù)軸用數(shù)形結(jié)合的方法求解.注意有兩種情況.
(1)與原點(diǎn)的距離是3的數(shù)有兩個(gè),所以A的只有兩個(gè),因此B表示的數(shù)也有兩個(gè):
(2)把B點(diǎn)表示的數(shù)相加即可;
(3)把所有滿(mǎn)足條件的B點(diǎn)與原點(diǎn)的距離之和相加即可.
(1)由題意得,A點(diǎn)表示的數(shù)是3或—3,
當(dāng)A點(diǎn)表示的數(shù)為3時(shí),B點(diǎn)表示的數(shù)是1或5,
當(dāng)A表示的數(shù)是—3時(shí),B點(diǎn)表示的數(shù)是—5或—1;
(2)B點(diǎn)表示的數(shù)的和為:5+(—5)+1+(—1)=0;
(3)所有滿(mǎn)足條件的B點(diǎn)與原點(diǎn)的距離之和是│5│+│—5│+│1│+│—1│=12.
解答本題的關(guān)鍵是用幾何方法借助數(shù)軸來(lái)求解,非常直觀(guān),且不容易遺漏,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),A,B兩間的距離為2,點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離為4,求所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上有A,B,C三點(diǎn),分別表示數(shù)-24,-10,10.兩只電子螞蟻甲、乙分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行,甲的速度為4個(gè)單位/秒,乙的速度為6個(gè)單位/秒.
(1)問(wèn)甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇?
(2)問(wèn)多少秒后甲到A,B,C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位?若此時(shí)甲調(diào)頭返回,問(wèn)甲、乙還能在數(shù)軸上相遇嗎?若能,求出相遇點(diǎn);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上有兩點(diǎn)M、N,它們分別表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)m,n(其中m>n),并且M,N兩點(diǎn)間的距離是10,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),A,B兩間的距離為2,點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離為4,求所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)軸上有A,B,C三點(diǎn),分別表示數(shù)-24,-10,10.兩只電子螞蟻甲、乙分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行,甲的速度為4個(gè)單位/秒,乙的速度為6個(gè)單位/秒.
(1)問(wèn)甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇?
(2)問(wèn)多少秒后甲到A,B,C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位?若此時(shí)甲調(diào)頭返回,問(wèn)甲、乙還能在數(shù)軸上相遇嗎?若能,求出相遇點(diǎn);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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