【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)P(1,3),Q(0,4).
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式;
(2)該圖像怎樣平移后經(jīng)過原點(diǎn)?
【答案】(1)y=-x+4;(2)向下平移4個(gè)單位長度(或向上平移-4個(gè)單位長度);向左平移4個(gè)單位長度;或先向左平移1個(gè)單位長度,再向下平移3個(gè)單位長度;或先向下平移3個(gè)單位長度,再向左平移1個(gè)單位長度(此問答案不唯一).
【解析】
(1)設(shè)y=kx+b(k≠0),直接將P(1,3),Q(0,4)代入,即可用待定系數(shù)法求得函數(shù)解析式;
(2)平移后經(jīng)過原點(diǎn),則平移之后解析式為y=-x,根據(jù)函數(shù)y=-x+4變形為y=-x的過程,結(jié)合函數(shù)的平移符合“左加右減,上加下減”即可得出平移方式(答案不唯一).
(1)設(shè)y=kx+b(k≠0),
所以,
解得
所以函數(shù)表達(dá)式為y=-x+4.
(2)若平移后經(jīng)過原點(diǎn),則平移后函數(shù)的解析式為y=-x.
∵y=-x+4-4=-x,∴可向下平移4個(gè)單位長度(或向上平移-4個(gè)單位長度);
∵y=-( x+4)+4=- x,∴可向左平移4個(gè)單位長度;
∵y=-(x+1)+4-3,∴可先向左平移1個(gè)單位長度,再向下平移3個(gè)單位長度或先向下平移3個(gè)單位長度,再向左平移1個(gè)單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅駕車從甲地到乙地,她出發(fā)第xh時(shí)距離乙地ykm,已知小紅駕車中途休息了1小時(shí),圖中的折線表示她在整個(gè)駕車過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)B點(diǎn)的坐標(biāo)為( , );
(2)求線段AB所表示的y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)小紅休息結(jié)束后,以60km/h的速度行駛,則點(diǎn)D表示的實(shí)際意義是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=2x+8與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在x正半軸上,且OA=OC.點(diǎn)P為線段AC(不含端點(diǎn))上一動(dòng)點(diǎn),將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得線段OQ(見圖2)
(1)分別求出點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖2,連接AQ,求證:∠OAQ=45°;
(3)如圖2,連接BQ,試求出當(dāng)線段BQ取得最小值時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=120°,將一塊足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如圖放置,頂點(diǎn)P在線段AB上滑動(dòng),三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過點(diǎn)C,并且與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PN交AC于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)PN∥BC時(shí),判斷△ACP的形狀,并說明理由;
(2)點(diǎn)P在滑動(dòng)時(shí),當(dāng)AP長為多少時(shí),△ADP與△BPC全等,為什么?
(3)點(diǎn)P在滑動(dòng)時(shí),△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)求出夾角α的大小;若不可以,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備購買若干臺(tái)A型電腦和B型打印機(jī).如果購買1臺(tái)A型電腦,2臺(tái)B型打印機(jī),一共需要花費(fèi)5900元;如果購買2臺(tái)A型電腦,2臺(tái)B型打印機(jī),一共需要花費(fèi)9400元.
(1)求每臺(tái)A型電腦和每臺(tái)B型打印機(jī)的價(jià)格分別是多少元?
(2)如果學(xué)校購買A型電腦和B型打印機(jī)的預(yù)算費(fèi)用不超過20000元,并且購買B型打印機(jī)的臺(tái)數(shù)要比購買A型電腦的臺(tái)數(shù)多1臺(tái),那么該學(xué)校至多能購買多少臺(tái)B型打印機(jī)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只口袋里放著個(gè)紅球、個(gè)黑球和若干個(gè)白球,這三種球除顏色外沒有任何區(qū)別,并攪勻.
取出紅球的概率為,白球有多少個(gè)?
取出黑球的概率是多少?
再在原來的袋中放進(jìn)多少個(gè)紅球,能使取出紅球的概率達(dá)到?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】飛鏢隨機(jī)地?cái)S在下面的靶子上.
在每一個(gè)靶子中,飛鏢投到區(qū)域、、的概率是多少?
在靶子中,飛鏢投在區(qū)域或中的概率是多少?
在靶子中,飛鏢沒有投在區(qū)域中的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)y=(2m+4)x,求:
(1)m為何值時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三象限?
(2)m為何值時(shí),y隨x的增大而減小?
(3)m為何值時(shí),點(diǎn)(1,3)在該函數(shù)的圖象上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,以點(diǎn)為中心,將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
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