Question

21、學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，小萌所在班級的研究性學(xué)習(xí)小組在假期對她們所在城市的一家晚報(bào)的讀者進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，以便了解讀者對這種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況．她們調(diào)查了男女讀者各500名，要求每個(gè)讀者選出自己喜歡的一個(gè)版面，并將得到的數(shù)據(jù)繪制了下面尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）請直接將圖1所示的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）請分別計(jì)算出喜歡各版面的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果利用圖2畫出折線統(tǒng)計(jì)圖；
（3）請你根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況，對該報(bào)社提出一條合理化建議．

Answer 1

分析：（1）由題意可知：喜歡文娛版的男生所占的百分比為：1-30%-48%-12%=10%，喜歡體育版的女生所占的百分比為1-32%-30%-18%=20%；
（2）根據(jù)條形圖可以得到喜歡不同版本的學(xué)生所占的比例，用這個(gè)比例乘以學(xué)生總數(shù)即可求解．
（3）希望報(bào)社關(guān)注民生，提高生活版面質(zhì)量，讓更多的人喜歡生活版，并能從中受益．

解答：解解：（1）如圖：

（2）新聞版：500×30%+500×32%=310（人），
文娛版：500×10%+500×30%=200（人），
體育版：500×48%+500×20%=340（人），
生活版：500×12%+500×18%=150（人），
繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖．

（3）積極向上，有意義即可．如：希望報(bào)社關(guān)注民生，提高生活版面質(zhì)量，讓更多的人喜歡生活版，并能從中受益．

點(diǎn)評：讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖橫縱坐標(biāo)表示的意義是解決本題的關(guān)鍵．