某校學生列隊以8千米/小時的速度前進，在隊尾校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個通知，然后立即返回隊尾，這位學生的速度是12千米/小時，從隊尾趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘，則隊伍的長為________米．

400
分析：先進行單位換算：8千米/小時=米/分鐘，12千米/小時=200米/分鐘，設(shè)隊伍長為x米，從隊尾到隊頭學生的速度實際=自己的速度-隊伍的速度，而從隊頭到隊尾的速度實際=自己的速度+隊伍的速度，據(jù)總用時7.2分鐘，列出方程求解即可．
解答：設(shè)隊伍長為x米，學生列隊的速度為8千米/小時，即為米/分鐘，學生的速度為12千米/小時，即為200米/分鐘，根據(jù)題意得：
+=7.2，
解得：x=400（米）．
故答案填：400．
點評：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系列出方程，再求解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校學生列隊以8千米/小時的速度前進，在隊尾校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個通知，然后立即返回隊尾，這位學生的速度是12千米/小時，從隊尾趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘，則隊伍的長為
 
米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校學生列隊以8千米/時的速度前進，在隊尾，校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示，然后立即返回隊尾，這位學生的速度為12千米/時，從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘，問學生隊伍的長是多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化簡：（B-3A）-[B-
1
2
(2C+4B)]，再求當x=-
1
7
時的此式的值．
（2）列方程解應(yīng)用題：某校學生列隊以8千米/時的速度前進，在隊尾，校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示，然后立即返回隊尾，這位學生的速度為12千米/時，從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘，則學生隊伍的長是多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某校學生列隊以8千米/時的速度前進，在隊尾，校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示，然后立即返回隊尾，這位學生的速度為12千米/時，從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘，問學生隊伍的長是多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化簡：（B-3A）-數(shù)學公式，再求當x=數(shù)學公式時的此式的值．
（2）列方程解應(yīng)用題：某校學生列隊以8千米/時的速度前進，在隊尾，校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示，然后立即返回隊尾，這位學生的速度為12千米/時，從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘，則學生隊伍的長是多少米？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案