如圖，正方形OABC與正方形ODEF是位似圖形，O為位似中心，相似比為l：，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），則E點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________________。
（，）

試題分析：因?yàn)檎叫蜲ABC與ODEF是位似圖形，O為位似中心，比例是
即：OA:OD=
因?yàn)辄c(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），即OA=2，OD=2
因?yàn)樗倪呅蜲DEF是正方形
所以DE=OD=2,所以E點(diǎn)的坐標(biāo)（，）
點(diǎn)評(píng)：位似圖形的基本定義是解題的關(guān)鍵：如果兩個(gè)圖形不僅是相似圖形,而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn)，【對(duì)應(yīng)邊互相平行（或共線）】，那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

本題為選項(xiàng)做題，從甲、乙兩題中選做一題即可，如果兩題都做，只以甲題計(jì)分．

甲：直線l：y=（m﹣3）x+n﹣2（m，n為常數(shù)）的圖象如圖1所示，化簡(jiǎn)：|m﹣n|﹣；
乙：已知：如圖2，在邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD中，M是邊AD的中點(diǎn)，能否在邊AB上找到點(diǎn)N（不含A、B），使得△MAN相似？若能，請(qǐng)給出證明；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明和他的同桌在太陽(yáng)下行走，小明高1.75m，他的影子長(zhǎng)2.0m，小明的同桌比他矮5cm，此刻她的影長(zhǎng)是　_________　m（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，已知在△ABC中，G是△ABC的重心，GE∥BC，BC＝8，那么GE的長(zhǎng)度為（）
A．B．2 C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

問(wèn)題背景
（1）如圖1，△ABC中，DE∥BC分別交AB，AC于D，E兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F．請(qǐng)按圖示數(shù)據(jù)填空：四邊形DBFE的面積     ，△EFC的面積     ，△ADE的面積     ．

探究發(fā)現(xiàn)
（2）在（1）中，若，，DE與BC間的距離為．請(qǐng)證明．
拓展遷移
（3）如圖2，□DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的三邊上，若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為2、5、3，試?yán)茫?）中的結(jié)論求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上，DE∥BC，AD＝10，BD＝5，AE＝6，則CE的長(zhǎng)為　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知相似△ADE與△ABC的相似比為1：2，則△ADE與△ABC的面積比為（       ）．
A．1：2B．1：4C．2：1D．4：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，點(diǎn)D在AC邊上，DE⊥AB，垂足為E，AD=2DC，則的值為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，是邊上一點(diǎn)，連結(jié)，，，，求的長(zhǎng)．

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