甲、乙、丙三人同時(shí)出發(fā),其中丙騎車從B鎮(zhèn)去A鎮(zhèn),而甲、乙都從A鎮(zhèn)去B鎮(zhèn)(甲開(kāi)汽車以每小時(shí)24千米的速度緩慢行進(jìn),乙以每小時(shí)4千米的速度步行),當(dāng)丙與甲相遇在途中的D鎮(zhèn)時(shí),又騎車返回B鎮(zhèn),甲則調(diào)頭去接乙,那么,當(dāng)甲接到乙時(shí),丙已往回走DB這段路程的________;甲接到乙后(乙乘上甲車)以每小時(shí)88千米的速度前往B鎮(zhèn),結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B鎮(zhèn),那么丙騎車的速度是每小時(shí)________千米.

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分析:設(shè)甲丙相遇用時(shí)t,甲乙相遇用時(shí)t',丙的速為v,根據(jù)題意可畫(huà)出圖示.
(1)根據(jù)甲丙相遇后,甲調(diào)頭去接乙,甲乙行駛的路程等于甲丙相遇時(shí)甲行駛的路程-乙行走的路程列出方程可得到t與t′的關(guān)系,即可得丙兩次行走的路程比.
(2)設(shè)甲接到乙后到達(dá)B需要時(shí)間為t″,由丙行走路線易得t=t′+t″,根據(jù)(1)中t與t′的關(guān)系即可得t與t″的關(guān)系,根據(jù)總路程相等可列出方程,求丙的速度即可.
解答:(1)設(shè)甲丙相遇用時(shí)t,甲乙相遇用時(shí)t',丙的速為v,甲丙相遇時(shí)乙走至點(diǎn)C,如圖:藍(lán)線表示丙的行走路線,紅線表示甲的行走路線,黑線表示乙的行走路線.

則BD=vt,AD=24t,AC=4t
甲丙相遇后,甲調(diào)頭去接乙,用時(shí)t'相遇,根據(jù)題意得:
(24+4)t'=24t-4t,
解得t'=t,
此時(shí)丙走的路程為vt',
∵DB=vt,t′=t,
∴丙往回走的路程vt'=vt=BD.
(2)設(shè)甲接到乙后到達(dá)B需要時(shí)間為t″,由上圖可知t'+t″=t,
因此t″=t,
根據(jù)題意可得:AC+CE+BE=BD+AD,即4t+4t'+88t''=24t+vt,
解得:v=8km/h.
故答案兩空分別填:、8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程.本題只要理解題意并正確畫(huà)出示意圖,問(wèn)題即可迎刃而解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車載乙,丙步行;a小時(shí)后甲騎車中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地.假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖.(掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))
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(1)選擇:
甲與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象為折線(
 

A、O-M-P     B、O-N-P     C、O-M-N-P     D、O-N-M-P
乙與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象為折線(
 

A、O-M-P     B、O-N-P     C、O-M-N-P     D、O-N-M-P
丙與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象為折線(
 

A、O-M-P     B、O-N-P     C、O-M-N-P     D、O-N-M-P
(2)求步行速度,和甲載人騎車時(shí)的速度;
(3)求a的值以及甲騎車走過(guò)的總路程.(寫(xiě)出必要的演算和推理過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市泉港博文中學(xué)七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

甲、乙、丙三個(gè)教師承擔(dān)本學(xué)期期末考試的第17題的網(wǎng)上閱卷任務(wù),若由這三人中的某一人獨(dú)立完成閱卷任務(wù),則甲需要15小時(shí),乙需要10小時(shí),丙需要8小時(shí)。
(1)如果甲、乙、丙三人同時(shí)改卷,那么需要多少時(shí)間完成?
(2)如果按照甲、乙、丙、甲、乙、丙、……的次序輪流閱卷,每一輪中每人各閱卷1小時(shí)。那么要多少小時(shí)完成?
(3)能否把(2)題所說(shuō)的甲、乙、丙的次序作適當(dāng)調(diào)整,其余的不變,使得完成這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間至少提前半小時(shí)?(答題要求:如認(rèn)為不能,需要說(shuō)明理由;如認(rèn)為能,請(qǐng)至少說(shuō)出一種輪流的次序,并求出相應(yīng)能提前多少時(shí)間完成閱卷任務(wù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省泉州市七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙、丙三個(gè)教師承擔(dān)本學(xué)期期末考試的第17題的網(wǎng)上閱卷任務(wù),若由這三人中的某一人獨(dú)立完成閱卷任務(wù),則甲需要15小時(shí),乙需要10小時(shí),丙需要8小時(shí)。

(1)如果甲、乙、丙三人同時(shí)改卷,那么需要多少時(shí)間完成?

(2)如果按照甲、乙、丙、甲、乙、丙、……的次序輪流閱卷,每一輪中每人各閱卷1小時(shí)。那么要多少小時(shí)完成?

(3)能否把(2)題所說(shuō)的甲、乙、丙的次序作適當(dāng)調(diào)整,其余的不變,使得完成這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間至少提前半小時(shí)?(答題要求:如認(rèn)為不能,需要說(shuō)明理由;如認(rèn)為能,請(qǐng)至少說(shuō)出一種輪流的次序,并求出相應(yīng)能提前多少時(shí)間完成閱卷任務(wù))

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:解答題

甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車載乙,丙步行;a小時(shí)后甲騎車中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地。假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖。(掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))
(1)選擇:甲與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P 
B.O-N-P 
C.O-M-N-P
D.O-N-M-P
乙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P
B.O-N-P
C.O-M-N-P
D.O-N-M-P 
丙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( )。
A.O-M-P
B.O-N-P
C.O-M-N-P
D.O-N-M-P
(2)求步行速度,和甲載人騎車時(shí)的速度。
(3)求a的值以及甲騎車走過(guò)的總路程。(寫(xiě)出必要的演算和推理過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車載乙,丙步行;小時(shí)后甲騎車中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地。假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖。(掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))

(1)選擇:甲與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線(     ),

      A.O-M-P           B.O-N-P             C.O-M-N-P         D.O-N-M-P

乙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線(     ),

A.O-M-P           B.O-N-P             C.O-M-N-P         D.O-N-M-P

丙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線(     )。

A.O-M-P           B.O-N-P             C.O-M-N-P         D.O-N-M-P

(2)求步行速度,和甲載人騎車時(shí)的速度。

(3)求a的值以及甲騎車走過(guò)的總路程。(寫(xiě)出必要的演算和推理過(guò)程)

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