如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A(-4,3)、B(2,0)兩點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸為y軸,經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,-2)的直線(xiàn)l與x軸平行,P(m,n)是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)AB和拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)以A為圓心,AO為半徑畫(huà)⊙A,判斷直線(xiàn)l與⊙A的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)PO=d1,點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離為d2,試探索d1、d2間的數(shù)量關(guān)系;
(4)D點(diǎn)在直線(xiàn)AB上,D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2,當(dāng)△PDO的周長(zhǎng)最小時(shí),求四邊形CODP的面積.

【答案】分析:(1)用待定系數(shù)法即可求出直線(xiàn)AB的解析式;根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,可得拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)(-4,3),(2,0),(-2,0)三點(diǎn),然后用待定系數(shù)法即可求出拋物線(xiàn)的解析式;
(2)根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)可求出半徑OA的長(zhǎng),然后判斷A到直線(xiàn)l的距離與半徑OA的大小關(guān)系即可;
(3)首先設(shè)P(x,x2-1),即可求得d1、d2的長(zhǎng),繼而可求得d1、d2間的數(shù)量關(guān)系;
(4)根據(jù)直線(xiàn)AB的解析式可求出D點(diǎn)的坐標(biāo),即可得到OD的長(zhǎng),由于OD的長(zhǎng)為定值,若△POD的周長(zhǎng)最小,那么PD+OP的長(zhǎng)最小,可過(guò)P作y軸的平行線(xiàn),交直線(xiàn)l于M;首先證PO=PM,此時(shí)PD+OP=PD+PM,而PD+PM≥DM,因此PD+PM最小時(shí),應(yīng)有PD+PM=DM,即D、P、M三點(diǎn)共線(xiàn),由此可求得P點(diǎn)的坐標(biāo);又由S四邊形CODP=S△POD+S△POC,即可求得答案.
解答:解:(1)設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,則有:
,
解得:,
∴直線(xiàn)AB的解析式為y=-x+1;
由題意知:拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,則拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)(-4,3),(2,0),(-2,0)三點(diǎn);
設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為:y=a(x-2)(x+2),
則有:3=a(-4-2)(-4+2),
解得:a=,
∴拋物線(xiàn)的解析式為:y=x2-1;

(2)∵A(-4,3),
∴OA==5;
∵A到直線(xiàn)l的距離為:3-(-2)=5;
∴⊙A的半徑等于圓心A到直線(xiàn)l的距離,
即直線(xiàn)l與⊙A相切;

(3)d1=d2
理由:∵P(m,n)是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),
∴設(shè)P(x,x2-1),
∴PO=d1===x2+1,點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離為d2=x2-1-(-2)=x2+1,
∴d1=d2;

(4)過(guò)P作PM∥y軸,交直線(xiàn)l于M;
則P(m,n),M(m,-2);
∴PO2=m2+n2,PM2=(n+2)2;
∵n=m2-1,即m2=4n+4;
∴PO2=n2+4n+4=(n+2)2,
∴PO2=PM2,
即PO=PM;
∵D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2,
∴D(-2,2),則OD的長(zhǎng)為定值;
若△PDO的周長(zhǎng)最小,則PO+PD的值最;
∵PO+PD=PD+PM≥DM,
∴PD+PO的最小值為DM,
即當(dāng)D、P、M三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí)PD+PM=PO+PD=DM;
此時(shí)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-2,代入拋物線(xiàn)的解析式可得y=1-1=0,
即P(-2,0);
∴S四邊形CODP=S△POD+S△POC=×2×2+×2×2=4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式、兩點(diǎn)間的距離公式、切線(xiàn)的判定以及圖形面積的求解方法.此題難度較大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)精英家教網(wǎng)C(0,3).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求直線(xiàn)BC的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線(xiàn)上,是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的面積等于△ABC的面積,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)點(diǎn)Q是直線(xiàn)BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若△QOB為等腰三角形,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).(可直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1,且拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(-1,0)精英家教網(wǎng)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求這條拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸x=1上求一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•衡陽(yáng))如圖,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(1,0),B(0,3)兩點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸是x=-1.
(1)求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線(xiàn)段OA上運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)M從O點(diǎn)出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線(xiàn)段OB上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Q作x軸的垂線(xiàn)交線(xiàn)段AB于點(diǎn)N,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
①當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OMPQ為矩形;
②△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,且拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(-1,0)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求這條拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),若△PAB∽△OBC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)是(-1,-4),且與x軸交于A、B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C;
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)①當(dāng)x的取值范圍滿(mǎn)足條件
-2<x<0
-2<x<0
時(shí),y<-3;
     ②若D(m,y1),E(2,y2)是拋物線(xiàn)上兩點(diǎn),且y1>y2,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)直線(xiàn)x=t平行于y軸,分別交線(xiàn)段AC于點(diǎn)M、交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N,求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度的最大值;
(4)若以?huà)佄锞(xiàn)上的點(diǎn)P為圓心作圓與x軸相切時(shí),正好也與y軸相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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