在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式;
(1)如圖②可以解釋恒等式= .
(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,
①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式: .
②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).
(1);
(2)①或或;②.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖形面積可以得出公式;(2)①根據(jù)面積關(guān)系可以得出公式或或;
②再利用長方形紙片的面積為3,長比寬長3,得出a,b關(guān)系求出即可.
試題解析:(1);
(2)①或或;
②由①得:,
依題意得,,,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/2014032710061945758314/SYS201403271007386676665780_DA.files/image009.png">.都是正數(shù),所以,所以,長方形周長為:.
考點(diǎn):1.完全平方公式的幾何背景;2.完全平方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式;
(1)如圖②可以解釋恒等式= .
(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,
①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式: .
②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).
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(1)如圖②可以解釋恒等式= .
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①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式: .
②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).
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