已知拋物線y=ax2+c的頂點為D(0,),且過點A(1,),如圖所示.
(1)試求這條拋物線的代數(shù)表達式;
(2)點F是坐標(biāo)原點O關(guān)于該拋物線頂點D的對稱點,坐標(biāo)為(0,),我們可以用以下方法求線段FA的長度:過點A作AA1⊥x軸,過F作x軸的平行線交AA1于點A2,則FA2=1,A2A=-=.在Rt△AFA2中,有FA==.
已知拋物線上另一點B的橫坐標(biāo)為2,求線段FB的長.
(3)若點P是該拋物線上在第一象限內(nèi)的任意一點,試探究線段FP的長度與點P的縱坐標(biāo)的大小關(guān)系,并證明你的猜想.
[答案](1)由已知,得 解這個方程組,得 ∴該拋物線的代數(shù)表達式為y=2x2+. (2)當(dāng)x=2時,y=2×22+=. 即點 B的坐標(biāo)為(2,).如圖,過 B作BB1⊥x軸于點B1,過F作FB2∥x軸交BB1于點B2,則FB2=2,BB2=-=.在 Rt△BFB2中,FB==.(3)相等 設(shè) P點的坐標(biāo)為(x,y),則x>0,y>0,且y=2x2+.過 P作PP1⊥x軸于P1,過F作FP2∥x軸交PP1于點P2,則FP2=x,PP2=y-=2x2+-=2x2-在 Rt△PFP2中,FP===2x2+=y.∴拋物線在第一象限內(nèi)的任意一點P到點F的距離等于這一點P的縱坐標(biāo). [剖析]由FA、FB的長,可獲得第(3)問的猜想,從FA、FB的長的求解過程可發(fā)現(xiàn),求長的關(guān)鍵是要知道該點的坐標(biāo),故可先設(shè)出P點坐標(biāo)(由于P點在第一象限,故x>0,y>0,然后用x的代數(shù)式表示FP的長度,最后由y與x的關(guān)系獲得FP與y的關(guān)系. |
[方法提煉] 通過閱讀、理解,獲得一種新的方法,然后運用新方法解決問題.另外還要注意從結(jié)論和過程兩個角度進行歸納,以獲得一般性的結(jié)論和解法. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點B(12,0)和C(0,-6),對稱軸為x=2.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點D在線段AB上且AD=AC,若動點P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,同時另一個動點Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運動,問是否存在某一時刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請求出此時的時間t(秒)和點Q的運動速度;若存在,請說明理由.
(3)在(2)的結(jié)論下,直線x=1上是否存在點M,使△MPQ為等腰三角形?若存在,請求出所有點M的坐
標(biāo);若存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東鄒城北宿中學(xué)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過A(-1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上, 求點D關(guān)于直線BC對稱的點的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,若點P為拋物線上一點,且∠DBP=45°,求點P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省嵊州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3)。設(shè)拋物線的頂點為D,求解下列問題:
1.(1)求拋物線的解析式和D點的坐標(biāo);
2.(2)過點D作DF∥軸,交直線BC于點F,求線段DF的長,并求△BCD的面積;
3.(3)能否在拋物線上找到一點Q,使△BDQ為直角三角形?若能找到,試寫出Q點的坐標(biāo);若不能,請說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com