能使2＋x在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)開(kāi)平方的x的取值范圍為

[　　]

A．x≥0

B．x≤2

C．x≥2

D．x≥－2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y1=x，二次函數(shù)y2=
1
2
x2+
1
2

（1）根據(jù)表中給出的x的值，填寫(xiě)表中空白處的值；
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（2）觀察上述表格中的數(shù)據(jù)，對(duì)于x的同一個(gè)值，判斷y1和y2的大小關(guān)系．并證明：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對(duì)于x的同一個(gè)值，這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1和y2的大小關(guān)系仍然成立；
（3）若把y=x換成與它平行的直線y=x+k（k為任意非零實(shí)數(shù)），請(qǐng)進(jìn)一步探索：當(dāng)k滿(mǎn)足什么條件時(shí)，（2）中的結(jié)論仍然成立？當(dāng)k滿(mǎn)足什么條件時(shí)，（2）中的結(jié)論不能對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都成立？并確定使（2）中的結(jié)論不成立的x的范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使式子
3-x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則下列數(shù)值中字母x不能取值的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)　人教版 人教版 題型：013

能使m－4在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)開(kāi)偶次方的m值是

[　　]

A．m≥4

B．m≤4

C．m≥0

D．一切實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•包頭）已知一次函數(shù)y1=x，二次函數(shù)y2=x2+
（1）根據(jù)表中給出的x的值，填寫(xiě)表中空白處的值；

（2）觀察上述表格中的數(shù)據(jù)，對(duì)于x的同一個(gè)值，判斷y1和y2的大小關(guān)系．并證明：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對(duì)于x的同一個(gè)值，這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1和y2的大小關(guān)系仍然成立；
（3）若把y=x換成與它平行的直線y=x+k（k為任意非零實(shí)數(shù)），請(qǐng)進(jìn)一步探索：當(dāng)k滿(mǎn)足什么條件時(shí)，（2）中的結(jié)論仍然成立？當(dāng)k滿(mǎn)足什么條件時(shí)，（2）中的結(jié)論不能對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都成立？并確定使（2）中的結(jié)論不成立的x的范圍．

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