如圖：點(diǎn)A、C、E、B、D在一直線上，AB=CD，點(diǎn)E是CB的中點(diǎn)，若AE=10，CB=4，請求出線段BD的長。
8

試題分析：依題意知：AB=CD，點(diǎn)E是CB的中點(diǎn)，CB=4，∴EB=2.∴AE=AB-BE=10，∴AB=12∴BD=CD-CB=AB-CB=12-4=8
點(diǎn)評：本題難度中等，主要考查學(xué)生對線段知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過轉(zhuǎn)化等量關(guān)系為解題關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知=36,∠AOC=Rt∠,OD平分∠BOC，則數(shù)是（     ）
A．27B．35C．25D．36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路，如圖所示（點(diǎn)M，N表示大學(xué)，AO，BO表示公路）.現(xiàn)計劃修建一座物資倉庫，希望倉庫到兩所大學(xué)的距離相等，到兩條公路的距離也相等.
倉庫應(yīng)該建在什么位置？在所給的圖形中畫出你的設(shè)計方案；（要求：用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下列要求畫圖：
（1）畫直線，射線，線段；
（2）過點(diǎn)畫的垂線，垂足為；
（3）量出點(diǎn)到的距離是        (精確到毫米).
    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，∠1：∠2=2：3則∠BOC的度數(shù)是_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分5分）
如圖，點(diǎn)P是的邊OB上的一點(diǎn)。過點(diǎn)P畫OA的垂線，垂足為H；過點(diǎn)P畫OB的垂線，交OA于點(diǎn)C；線段PH的長度是點(diǎn)P到　    的距離，_____   　　是點(diǎn)C到直線OB的距離。因?yàn)橹本�外一點(diǎn)到直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是    　　　　     　。（用“<”號連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個生活現(xiàn)象：①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；②植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；③從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)；④將彎曲的公路改直，可以縮短路程，其中可以用“兩點(diǎn)之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象是（   ）．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（9分）讀句畫圖
如圖，直線CD與直線AB相交于C，根據(jù)下列語句畫圖：

（1）過點(diǎn)P作PQ∥CD，交AB于點(diǎn)Q
（2）過點(diǎn)P作PR⊥CD，垂足為R
（3）若∠DCB=，猜想∠PQC是多少度？并說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果一個角的補(bǔ)角是150°，那么這個角的余角是        °。

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同步練習(xí)冊答案