【題目】在等腰△ABC中,AB=BC=5,AC=8,點E、F分別是AC、AB上的動點,將△AEF折疊,使點A落在△ABC的邊AC上點A′處(A′不與點A重合),當(dāng)△A′BC為等腰三角形時,AE的長為_______.
【答案】或
【解析】
由勾股定理求出AB,設(shè)AE=x,則A'E=x,A'C=8﹣2x;分三種情況討論:
①當(dāng)A'B=A'C時,證明三角形相似可得結(jié)論;
②當(dāng)BC=A'C時,如圖2,列出方程,解方程即可;
③當(dāng)A'B=BC時,A與A'重合,此種情況不成立.
由翻折變換的性質(zhì)得:AE=A'E,∠AEF=∠A'EF=90°.
∵AC=8,BC=6,設(shè)AE=A'E=x,則A'C=8﹣2x;
分三種情況討論:
①當(dāng)A'B=A'C時,如圖1,∠C=∠A=∠CBA',∴△CA'B∽△CBA,∴,∴,x=,∴AE=;
②當(dāng)BC=A'C時,如圖2,則8﹣2x=5,解得:x=,∴AE=;
③當(dāng)A'B=BC時,A與A'重合,此種情況不成立;
綜上所述:當(dāng)△A'BC為等腰三角形時,AE的長為:或.
故答案為:或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①②,試研究其中∠1、∠2與∠3、∠4之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如果我們把∠1、∠2稱為四邊形的外角,那么請你用文字描述上述的關(guān)系式;
(3)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:
如圖,AE、DE分別是四邊形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分線,∠B+∠C=240°,求∠E的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CE是AB邊上的高,
(1)若∠A=40°,∠B=60°,求∠DCE的度數(shù).
(2)若∠A=m,∠B=n,求∠DCE.(用m、n表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在銳角△ABC中,BD和BE三等分∠ABC,CD和CE三等分∠ACB,請分別寫出∠A和∠D,∠A和∠E的數(shù)量關(guān)系,并選擇其中一個說明理由;
(2)如圖②,在銳角△ABC中,BD和BE三等分∠ABC,CD和CE三等分外角∠ACM,請分別寫出∠A和∠D,∠A和∠E的數(shù)量關(guān)系,并選擇其中一個說明理由;
(3)如圖③,在銳角△ABC中,BD和BE三等分外角∠PBC,CD和CE三等分外角∠QCB,請分別直接寫出∠A和∠D,∠A和∠E的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點都在坐標(biāo)軸上,A,B兩點關(guān)于y軸對稱,點C是y軸正半軸上一個動點,AD是角平分線.
(1)如圖1,若∠ACB=90°,直接寫出線段AB,CD,AC之間數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若AB=AC+BD,求∠ACB的度數(shù);
(3)如圖2,若∠ACB=100°,求證:AB=AD+CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E兩點分別在AB,AC上,且DE∥BC,將△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn) 當(dāng)a=0°時,線段BD,CE的數(shù)量關(guān)系是______;
(2)拓展探究 當(dāng)0°≤a<360°時,(1)中的結(jié)論有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決 設(shè)DE=,BC=3,0°≤α<360°,△ADE旋轉(zhuǎn)至A,B,E三點共線時,直接寫出線段BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,2),B(4,1),C(2,﹣2).
(1)請寫出△ABC關(guān)于x軸對稱的點A1,B1,C1的坐標(biāo);
(2)請在坐標(biāo)系中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2;
(3)計算△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACD和Rt△BEC中,若AD=BE,DC=EC,則不正確的結(jié)論是( )
A. Rt△ACD和Rt△BCE全等 B. OA=OB
C. E是AC的中點 D. AE=BD
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