【題目】如圖是本地區(qū)一種產品30天的銷售圖象,圖①是產品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位:天)的函數(shù)關系,圖②是一件產品的銷售利潤z(單位:元)與時間t(單位:天)的函數(shù)關系.已知日銷售利潤=日銷售量×一件產品的銷售利潤.下列結論錯誤的是( )
A. 第24天的銷售量為200件
B. 第10天銷售一件產品的利潤是15元
C. 第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等
D. 第30天的日銷售利潤是750元
【答案】C
【解析】試題解析:A、根據(jù)圖①可得第24天的銷售量為200件,故正確;
B、設當0≤t≤20,一件產品的銷售利潤z(單位:元)與時間t(單位:天)的函數(shù)關系為z=kx+b,
把(0,25),(20,5)代入得: ,
解得: ,
∴z=-x+25,
當x=10時,y=-10+25=15,
故正確;
C、當0≤t≤24時,設產品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位;天)的函數(shù)關系為y=k1t+b1,
把(0,100),(24,200)代入得: ,
解得: ,
∴y=t+100,
當t=12時,y=150,z=-12+25=13,
∴第12天的日銷售利潤為;150×13=1950(元),第30天的日銷售利潤為;150×5=750(元),
750≠1950,故C錯誤;
D、第30天的日銷售利潤為;150×5=750(元),故正確.
故選C
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點(﹣3,y3),(﹣2,y1),(﹣1,y2)在函數(shù)y=x2+1的圖象上,則y1 , y2 , y3的大小關系是( )
A.y1>y2>y3
B.y3>y1>y2
C.y3>y2>y1
D.y2>y1>y3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學興趣小組在活動課上測量學校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(45°)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距23m且位于旗桿兩側(點B,N,D)在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù):,,結果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)圖象經過A(﹣3,0)、B(4,0)、C(0,﹣4)三點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的對稱軸;
(3)該拋物線的對稱軸上有一點D,在該拋物線上是否存在一點E,使得以D、E、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市籃球隊在市一中選拔一名隊員.教練對王亮和李剛兩名同學進行5次3分投籃測試,每人每次投10個球,如圖記錄的是這兩名同學5次投籃中所投中的個數(shù).
姓名 | 平均數(shù)(個) | 眾數(shù)(個) | 方差 |
王亮 | 7 | ||
李剛 | 7 | 2.8 |
(1)請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫上表.
(2)你認為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?
(3)若你是教練,你打算選誰?簡要說明理由.
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