【題目】如圖,小俊在A處利用高為1.5米的測角儀AB測得樓EF頂部E的仰角為30°,然后前進12米到達C處,又測得樓頂E的仰角為60°,求樓EF的高度.( =1.732,結果精確到0.1米)
DEB
【答案】解:∵∠EDG=60°,∠EBG=30°,
∴∠DEB=30°,
∴DE=DB=12米,
在Rt△EDG中,sin∠EDG= ,
∴EG=EDsin∠EDG=12× =6 ,
∴EF=EG+GF=6 +1.5≈11.9,
答:樓EF的高度約為11.9米
【解析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì),得出∠EDG=∠EDB+∠EBD,即可求出∠DEB的度數(shù),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出DE=DB,在Rt△EDG中求出EG的長,根據(jù)EF=EG+GF求解。
【考點精析】通過靈活運用解直角三角形和關于仰角俯角問題,掌握解直角三角形的依據(jù):①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法);仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的A,B兩個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色”游戲(紅色和藍色在一起就配成了紫色,其中A盤中紅色和藍色均為半圓,B盤中紅色、藍色、綠色所在扇形圓心角均為120度).小亮和小剛同時用力轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停下時,兩枚指針停留的區(qū)域顏色剛好配成紫色時小亮獲勝,否則小剛獲勝.判斷這個游戲?qū)﹄p方是否公平,并借助樹狀圖或列表說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣1(a是常數(shù),a≠0),下列結論正確的是( )
A.當a=1時,函數(shù)圖象過點(﹣1,1)
B.當a=﹣2時,函數(shù)圖象與x軸沒有交點
C.若a>0,則當x≥1時,y隨x的增大而減小
D.不論a為何值,函數(shù)圖象必經(jīng)過(2,﹣1)
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【題目】如圖,在數(shù)軸上,點A表示1,現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動:第一次將點A向左移動3個單位長度到達點A1 , 第2次將點A1向右平移6個單位長度到達點A2 , 第3次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3…則第6次移動到點A6時,點A6在數(shù)軸上對應的實數(shù)是;按照這種規(guī)律移動下去,至少移動次后該點到原點的距離不小于41.
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【題目】某校七年級為了開展球類興趣小組,需要購買一批足球和籃球﹒若購買3個足球和5個籃球需580元;若購買4個足球和3個籃球需480元.
(1)求出足球和籃球的的單價分別是多少?
(2)已知該年級決定用800元購進這兩種球,若兩種球都要有,請問有幾種購買方案,并請加以說明﹒
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【發(fā)現(xiàn)】:如圖1,在正三角形ABC中,在AB,AC邊上分別取點M,N,BM=AN,連接BN,CM,相交于點O,求∠α
易得:△ABN≌△BCN,則∠1=∠2
∵∠α是△BOC的外角,∴∠α=∠2+∠3
∴∠α=∠1+∠3=∠ABC=60°
【推廣】:在正n邊形中,對相鄰的兩邊實施同樣的操作…
(1)如圖2,在正四邊形ABCD中,在AB,AD邊上分別取點M,N,連接BN,CM,可確定∠α=°;
(2)如圖3,在正五邊形ABCDE中,在AB,AD邊上分別取點M,N,連接BN,CM,可確定∠α=°;
(3)判斷:∠α可以等于160°嗎?如果可以,求出對應的邊數(shù)n,若不可以,說明理由.
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【題目】如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,點A、B、C、D、E、F、M、N、P均為格點(格點是指每個小正方形的頂點).
(1)利用圖①中的網(wǎng)格,過P點畫直線MN的平行線和垂線.
(2)把圖②網(wǎng)格中的三條線段AB、CD、EF通過平移使之首尾順次相接組成一個三角形(在圖②中畫出三角形).
(3)第(2)小題中線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形的面積是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,A、O、B在同一條直線上,∠AOE=∠COD,∠EOD=30°.
(1)若∠AOE=88°30′,求∠BOC的度數(shù);
(2)若射線OC平分∠EOB,求∠BOC的度數(shù).
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