Question

23、根據(jù)校圖書館公布的2007年、2008年圖書借閱量數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖表如下：

請利用上述統(tǒng)計圖表提供的信息回答下列問題：
（1）從2007年到2008年本校圖書借閱量增加了多少本？
（2）2008年初中學(xué)生與高中學(xué)生人均圖書借閱量哪個較大？
（3）若2007年該校初、高中學(xué)生及教工人數(shù)為75：10：15，總?cè)藬?shù)與2008年一致，試比較2007年和2008年初中學(xué)生人均圖書借閱量．

Answer 1

分析：（1）從2007年到2008年本校圖書借閱量增加數(shù)=2336-2178=158本；
（2）設(shè)2008年全�？�?cè)藬?shù)為1，分別求得初中學(xué)生人均圖書借閱量和高中學(xué)生人均圖書借閱量，再進行判斷．
（3）同（2）

解答：解：（1）從2007年到2008年本校圖書借閱量增加數(shù)=2336-2178=158本；

（2）設(shè)2008年全�？�?cè)藬?shù)為1，
初中學(xué)生人均圖書借閱量為1642÷80%=2052.5，
高中學(xué)生人均圖書借閱量為252÷12%=2100，
則高中學(xué)生人均圖書借閱量較大；

（3）設(shè)2007年全�？�?cè)藬?shù)為1，初中學(xué)生人均圖書借閱量為1520÷75%=2026.7，
∴2008年初中學(xué)生人均圖書借閱量較大

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�