在△ABC中,AD是BC邊的中線,AD=3cm,AB=5cm,AC的取值范圍為 .
1<AC<11.
【解析】
試題分析:延長(zhǎng)AD到E,使ED=AD,連BE,則BD=DC,∠BDE=∠ADC,根據(jù)“SAS”可得到△BED≌△CAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BE=AC,然后根據(jù)三角形三邊的關(guān)系得到AE-AB<AC<AE+AB,把數(shù)值代入即可得到AC邊的取值范圍.
試題解析:延長(zhǎng)AD到E,使ED=AD,連BE,如圖,
∵AD為中線,
∴BD=DC,
在△BED和△CAD中,
,
∴△BED≌△CAD,
∴BE=AC,
∴AE-AB<AC<AE+AB,
而AB=5,AD=3,
∴6-5<AC<6+5,
∴AB邊的取值范圍為1<AC<11.
考點(diǎn):1.全等三角形的判定與性質(zhì);2.三角形三邊關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:=_________________,=_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),結(jié)果為3n+5;②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行.例如:取n=26,則:
若,則第201次“F”運(yùn)算的結(jié)果是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)方體的截面中邊數(shù)最多的多邊形是 ( )
A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第二次單元測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC中,AC>AB,D是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E是∠CAD平分線上一點(diǎn),EB=EC過點(diǎn)E作EF⊥AC于F,EG⊥AD于G.
(1)請(qǐng)你在不添加輔助線的情況下找出一對(duì)你認(rèn)為全等的三角形,并加以證明;
(2)若AB=3,AC=5,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第二次單元測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x的分式方程無解,則m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第二次單元測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
若等腰三角形有兩條邊的長(zhǎng)度為3和1,則此等腰三角形的周長(zhǎng)為( )
A.5 B.7 C.5或7 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
(3分)(2014•昆明)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,3),將線段OA向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段O′A′,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.3圓心角2(解析版) 題型:解答題
如圖,在⊙O中,與相等,OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E,且OD=OE,那么△ABC是什么三角形,為什么?
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