如圖,△ABC中,AB=AC,D在AC上,且AD=BD=BC,那么∠ABC的度數(shù)為( 。
A、36°B、45°
C、72°D、以上都不對
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:由AB=AC,AD=BD=BC,根據(jù)等角對等邊的知識,可得∠A=∠ABD,∠C=∠ABC=∠CDB,設(shè)∠A=x°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABD=x°,∠C=∠ABC=∠CDB=2x°,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出關(guān)于x的方程,解方程即可求得答案.
解答:解:∵AB=AC,AD=BD=BC,
∴∠A=∠ABD,∠C=∠ABC=∠CDB,
設(shè)∠A=x°,則∠ABD=∠A=x°,
∴∠C=∠ABC=∠CDB=∠A+∠ABD=2x°
∵∠A+∠C+∠ABC=180°,
∴x+2x+2x=180,
解得x=36.
故等腰三角形ABC的頂角度數(shù)為36°.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)等知識,此題難度適中,解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算中,不正確的是( 。
A、(-3a2b)•(-2ab2)=6a3b3
B、(2×10n) • (
2
5
×10n)=
4
5
×102n
C、(-2×102)(-8×103)=1.6×106
D、(-3x)•2xy+x2y=7x2y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題.
(1)[(-3x4y22]2÷[(-2xy)2]3
(2)(
1
5
m2n-m3n2+3mn3)÷mn

(3)[(x+5)2-25(x+1)2]÷x
(4)(2.5×10-5)÷(0.5×10-8
(5)[(x+y)(x-y)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1
2
,
3
4
,
5
6
,
7
8
,…,觀察這一列數(shù)的變化規(guī)律.則這列數(shù)的第n個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“線段、角、三角形、等腰三角形和直角三角形”中,軸對稱圖形共有( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果36x2-Mxy+49y2是一個(gè)完全平方式,那么M的值有( 。
A、1764B、42
C、±84D、84

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

是整數(shù)而不是負(fù)數(shù)的有理數(shù)是
 

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有一根鐵絲,第一次用去它的一半少一米,第二次用去剩下的一半多一米,結(jié)果還剩2.5m,求這根鐵絲原來的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

規(guī)定一種關(guān)于a,b的運(yùn)算:a*b=a(a-b),試根據(jù)這個(gè)規(guī)定,求2*3的值.

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