(2008•婁底)小亮同學(xué)用棋子擺成如下三個(gè)“工”字形圖案,依照這種規(guī)律,第n個(gè)“工”字形圖案需    枚棋子.
【答案】分析:此題主要是注意發(fā)現(xiàn)第n個(gè)圖中,上下各有(2n+1)個(gè).
解答:解:觀察圖形發(fā)現(xiàn):第一個(gè)圖中,是2×3+1=7個(gè),
第二個(gè)圖中是2×5+1=11個(gè),
以此類(lèi)推,則第n個(gè)圖中,是2×(2n+1)+1=4n+3.
故答案為:4n+3或2(2n+1)+1.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是通過(guò)歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律.
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(2008•婁底)小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量桶和體積相同的小球進(jìn)行了如下操作:

請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球量桶中水面升高_(dá)_____cm;
(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)量桶中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?

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(1)放入一個(gè)小球量桶中水面升高_(dá)_____cm;
(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
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(2008•婁底)小亮同學(xué)用棋子擺成如下三個(gè)“工”字形圖案,依照這種規(guī)律,第n個(gè)“工”字形圖案需    枚棋子.

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(2008•婁底)小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量桶和體積相同的小球進(jìn)行了如下操作:

請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球量桶中水面升高_(dá)_____cm;
(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)量桶中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?

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請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球量桶中水面升高_(dá)_____cm;
(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)量桶中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?

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