如圖BP、CP分別平分∠ABC、∠ACB,請你探索∠A和∠P的數(shù)量關系.
解:∵BP平分∠ABC(已知)
∴∠PBC=
1
2
∠ABC (
角平分線的定義
角平分線的定義
).
同理可得∠PCB=
1
2
∠ACB
∵∠BPC+∠PBC+∠PCB=180°(
三角形的內(nèi)角和等于180°
三角形的內(nèi)角和等于180°

∴∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB (等式的性質)
=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB ) (
等量代換
等量代換

=180°-
1
2
(180°-∠
A
A

=90°+
1
2
A
A
分析:根據(jù)角平分線的定義、△BPC的內(nèi)角和定理求得求得∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB )=90°+
1
2
∠A.
解答:解:∵BP平分∠ABC(已知)
∴∠PBC=
1
2
∠ABC(角平分線的定義).
同理可得∠PCB=
1
2
∠ACB
∵∠BPC+∠PBC+∠PCB=180°(三角形的內(nèi)角和等于180°)
∴∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB(等式的性質)
=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB )(等量代換)
=180°-
1
2
(180°-∠A)
=90°+
1
2
∠A.
故答案是:角平分線的定義;三角形的內(nèi)角和等于180°;等量代換;A;A.
點評:本題考查了三角形內(nèi)角和定理、角平分線的定義.求角的度數(shù)常常要用到“三角形的內(nèi)角和是180°”這一隱含的條件.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,∠A=70°,BP、CP分別平分∠ABC和∠ACB,則∠P的度數(shù)是
 

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(2)如圖2,∠A=70°,BP、CP分別平分∠EBC和∠FCD,則∠P的度數(shù)是
 

(3)如圖3,∠A=70°,BP、CP分別平分∠ABC和∠ACD,求∠P的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,BP、CP分別平分∠ABC、∠ACB,CQ是∠ACB的外角平分線,有下列結論①∠BPC=135°②∠PCQ=90°③∠Q=45°④△PCQ是等腰直角三角形,其中正確的結論有( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:△ABC中,記∠BAC=α,∠ACB=β.
(1)如圖1,若AP平分∠BAC,BP,CP分別平分△ABC的外角∠CBM和∠BCN,BD⊥AP于點D,用α的代數(shù)式表示∠BPC的度數(shù),用β的代數(shù)式表示∠PBD的度數(shù)
(2)如圖2,若點P為△ABC的三條內(nèi)角平分線的交點,BD⊥AP于點D,猜想(1)中的兩個結論是否發(fā)生變化,補全圖形并直接寫出你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖BP、CP分別平分∠ABC、∠ACB,請你探索∠A和∠P的數(shù)量關系.
解:∵BP平分∠ABC(已知)
∴∠PBC=數(shù)學公式∠ABC (________).
同理可得∠PCB=數(shù)學公式∠ACB
∵∠BPC+∠PBC+∠PCB=180°(________)
∴∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB (等式的性質)
=180°-數(shù)學公式(∠ABC+∠ACB ) (________)
=180°-數(shù)學公式(180°-∠________)
=90°+數(shù)學公式∠________.

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