如圖①,梯形ABCD中,ADBC,∠C=90°,BA=BC.動(dòng)點(diǎn)E、F同時(shí)從

點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)E沿折線 BAADDC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)

C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度都是1 cm/s.設(shè)E出發(fā)t s時(shí),△EBF的面積為y cm2.已

yt的函數(shù)圖象如圖②所示,其中曲線OM為拋物線的一部分,MNNP為線段.

請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

   (1)AD     cm,BC     cm;

   (2)求a的值,并用文字說(shuō)明點(diǎn)N所表示的實(shí)際意義;

圖②

 
   (3)直接寫(xiě)出當(dāng)自變量t為何值時(shí),函數(shù)y的值等于5.

圖①

 
 



解:(1)AD=2cm,BC=5cm;  …………2分

(2)過(guò)AAHBC,H為垂足,由已知BH=3,BABC=5,∴AH=4

∴當(dāng)點(diǎn)E、F分別運(yùn)動(dòng)到AC時(shí)△EBF的面積為:×BC×AH×5×4=10,

a的值為10,    …………4分

點(diǎn)N所表示的實(shí)際意義:當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)7s時(shí)到達(dá)點(diǎn)D,此時(shí)點(diǎn)F沿BC已運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C

并停止運(yùn)動(dòng),這時(shí)△EBF的面積為10 cm2;  …………6分

(3)  或9.         …………10分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AGBC于點(diǎn)E,若BF=6,AB=5,則AE的長(zhǎng)為(    )

    A. 4       B. 6      C. 8        D. 10 

 


 

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如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),AE和過(guò)點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為E,AE交⊙O于點(diǎn)D,直線ECAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,

連接AC,BC,PBPC=1∶2.

(1)求證:AC平分∠BAD;

(2)探究線段PB,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)若AD=3,求△ABC的面積.

 

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某劇院舉辦文藝演出.經(jīng)調(diào)研,如果票價(jià)定為每張30 元,那么1200 張門(mén)票可以全部售出;如果票價(jià)每增加1 元,那么售出的門(mén)票就減少20 張.要使門(mén)票收入達(dá)到38500 元,票價(jià)應(yīng)定為多少元?若設(shè)票價(jià)為x 元,則可列方程為      

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如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC的垂直平分線交AD、BC于點(diǎn)EF,ACEF交于點(diǎn)O,連結(jié)AF、CE

   (1)求證:四邊形AFCE是菱形;

   (2)若AB=3,AD=4,求菱形AFCE的邊長(zhǎng).



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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,∠1=50°,如果ABDE,那么∠D

A.40°                         B.50°                                              C. 130°                                       D.140°

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小明與家人和同學(xué)一起到游泳池游泳,買(mǎi)了2張成人票與3張學(xué)生票,共付了155元.已知成人票的單價(jià)比學(xué)生票的單價(jià)貴15元,設(shè)學(xué)生票的單價(jià)為x元,可得方程        

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下列剪紙作品都是軸對(duì)稱圖形.其中對(duì)稱軸條數(shù)最多的作品是

 


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如圖8,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AC=8,BD=6,過(guò)點(diǎn)O作OH丄AB,垂足為H,則點(diǎn)0到邊AB的距離OH=________

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同步練習(xí)冊(cè)答案