【題目】如圖,已知等邊△ABC,延長(zhǎng)△ABC的各邊分別到點(diǎn)D、E、F使得AE=BF=CD,順次連接D、E、F,求證:△DEF是等邊三角形.
【答案】見解析
【解析】
由等邊三角形的性質(zhì)得出∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC=AC,得出∠EAF=∠FBD=∠DCE=120°,作出AF=BD=CE,證明△AEF≌△BFD≌△CDE(SAS),得出EF=FD=DE,即可得出結(jié)論.
證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC=AC,
∴∠EAF=∠FBD=∠DCE=120°,
∵AE=BF=CD,
∴AB+BF=BC+CD=AC+AE,
即AF=BD=CE,
在△AEF、△BFD和△CDE中,,
∴△AEF≌△BFD≌△CDE(SAS),
∴EF=FD=DE,
∴△DEF是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O在直徑,AD、BC分別切⊙O于A、B兩點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)E,連接OD、OC,下列結(jié)論:①∠DOC=90°,②AD+BC=CD,③S△AOD:S△BOC=AD2:AO2,④OD:OC=DE:EC,⑤OD2=DECD,正確的有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)池塘,其底面是邊長(zhǎng)為10尺的正方形,一個(gè)蘆葦AB生長(zhǎng)在它的中央,高出水面部分BC為1尺.如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳?/span>B恰好碰到岸邊的B′.則這根蘆葦?shù)拈L(zhǎng)度是( 。
A. 10尺 B. 11尺 C. 12尺 D. 13尺
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x+8與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿AO方向向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t≤3).
(1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似,并直接寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(﹣1,0),對(duì)稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點(diǎn)A(﹣3,y1)、點(diǎn)B(﹣,y2)、點(diǎn)C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,點(diǎn)D為直線BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),連結(jié)AD.將線段AD繞點(diǎn)D按順吋針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,連結(jié)EC.
(1)如圖1,點(diǎn)D在線段BC上,依題意畫圖得到圖2.
①求證:∠BAD=∠EDC;
②方方同學(xué)通過觀察、測(cè)量得出結(jié)論:在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過程中,總有∠DCE=135°.方方的主要思路有以下幾個(gè):
思路一:在AB上取一點(diǎn)F使得BF=BD,要證∠DCE=135°,只需證△ADF≌△DEC.
思路二:以點(diǎn)D為圓心,DC為半徑畫弧交AC于點(diǎn)F,要證∠DCE=135°,只需證△AFD≌△ECD.
思路三:過點(diǎn)E作BC所在直線的垂線段EF,要證∠DCE=135°,只需證EF=CF.
……
請(qǐng)你參考井選擇其中一個(gè)思路,證明∠DCE=135°;
(2)如果點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),利用圖3畫圖分析,∠DCE的度數(shù)還是確定的值嗎?如果是,請(qǐng)寫出∠DCE的度數(shù)并說明理由;如果不是,也請(qǐng)說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)內(nèi)角分別是它們對(duì)角的一半的四邊形叫做半對(duì)角四邊形
(1)如圖1,在半對(duì)角四邊形ABCD中,∠B=∠D,∠C=∠A,求∠B與∠C的度數(shù)之和;
(2)如圖2,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,若邊AB上存在一點(diǎn)D,使得BD=BO,∠OBA的平分線交OA于點(diǎn)E,連結(jié)DE并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,∠AFE=2∠EAF.求證:四邊形DBCF是半對(duì)角四邊形;
(3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)D作DG⊥OB于點(diǎn)H,交BC于點(diǎn)G,當(dāng)DH=BG=2時(shí),求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品的成本是元,試銷階段每件商品的售價(jià)(元)與產(chǎn)品的銷售量(件)滿足當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,且是的一次函數(shù),為了獲得最大利潤(rùn)(元),每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為( )
A. 160元 B. 180元 C. 140元 D. 200元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱軸為直線x=﹣1.
①c>0;②2a﹣b=0;③<0;④若點(diǎn)B(﹣,y1),C(﹣,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1>y2;四個(gè)結(jié)論中正確的是_____.
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