如下圖所示，在長方體的12條棱中，經(jīng)過平移能得到CD的有

[　　]

A．AA1，AB，BB1

B．C1D1，DD1，A1D1

C．A1B1，BB1，B1C1

D．C1D1，B1A1，BA

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第16期　總第172期 人教課標版 題型：022

如下圖所示，把下面幾何體的標號分別寫在相對應的括號里面．

長方體：{　　}；

棱柱體：{　　}；

圓柱體：{　　}；

球體：{　　}；

圓錐體：{　　}．

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科目：初中數(shù)學 來源：課外練習　七年級數(shù)學　下 題型：044

把正方體的六個面分別涂上不同的顏色，并給每種顏色標上一個阿拉伯數(shù)字，如下表所示：

現(xiàn)將滿足以上條件的四個正方體拼放成如下圖所示的樣子．那么，在這個大長方體中，下底面四個數(shù)字之和等于多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

玩具箱里裝有各種各樣的積木(如下圖所示)，請你將下列事件按發(fā)生機會的大小在直線上排序，隨意取出一塊，恰為A.藍色；B.白色；C.紅色；D.半圓；E.三角；F.長方體.

機會從小到大：____________

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

請同學們自主完成下列各題。
（1）長方體是一個立體圖形，它是由多少個面、多少條棱、多少個頂點組成的呢？
（2）長方體的各個面是平面圖形還是立體圖形？是什么形狀？長方體中相對的兩個面有什么特殊的位置關系？這兩個面的形狀有什么關系？它們的面積呢？長方體中相鄰的兩個面有什么特殊的位置關系呢？
（3）長方體在同一方向的棱的大小和位置有什么特殊的關系呢？不同方向的棱呢？
（4）每人準備一紙制長方體，現(xiàn)在請將每一組的紙制長方體沿棱剪開，展開成一個完整的平面展開圖，需要剪開多少條棱？
（5）如上圖所示，將其沿棱剪開，所得的平面展開圖是什么樣呢？
（6）你能試著從長方體的平面展開圖中發(fā)現(xiàn)它們的共同特點嗎？
（7）如下圖所示，長方體頂點A處有一只小螞蟻，要沿長方體紙盒的表面爬行到G處，小螞蟻想按照最短的路線爬行，可以省力點，你能幫它找到這條最短的路線嗎？
（8）①先從A到B，再到F，最后到G（沿著三條棱爬行）②先從A到B，再到G�；蛳葟腁到F，再到G（沿著一條長方形的對角線和一條棱）這兩種情況，哪條路線較短？
（9）第二條路線是不是就是最短路線呢？同一平面內(nèi)，兩點間最短的路線是什么，點A和點G是同一平面內(nèi)嗎？怎樣把它們轉(zhuǎn)化在同一平面內(nèi)？
（10）你現(xiàn)在認為螞蟻爬的最短路線還是那是那一條嗎？

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同步練習冊答案