2.三角形三條邊a,b,c同時(shí)滿(mǎn)足a2+2b-12c+15=0,①a+2b-6c+9=0,②若最大邊a是整數(shù),求a,b,c的值.

分析 由①②消去b得$\frac{1}{6}$(a2-a+6)=c,根據(jù)c≤a得$\frac{1}{6}$(a2-a+6)≤a,求得a的范圍是1≤a≤6,再由①②消去c得$\frac{1}{2}$(a2-2a-3)=b,根據(jù)b≤a得$\frac{1}{2}$(a2-2a-3)≤a,求得a的范圍,繼而可得-1≤a≤5,在此范圍內(nèi)分別計(jì)算出a=5、4、3、2、1、0時(shí)的值,結(jié)合三角形三邊間的關(guān)系取舍可得.

解答 解:∵(a2+2b-12c+15)-(a+2b-6c+9)=0,即a2-a+6-6c=0,
∴$\frac{1}{6}$(a2-a+6)=c,
∵c≤a 
∴$\frac{1}{6}$(a2-a+6)≤a,即a2-7a+6≤0,
則(a-1)(a-6)≤0,
∴1≤a≤6,
∵(a2+2b-12c+15)-2(a+2b-6c+9)=0,即a2-2a-3-2b=0,
∴$\frac{1}{2}$(a2-2a-3)=b,
∵b≤a
∴$\frac{1}{2}$(a2-2a-3)≤a,即a2-4a-5≤0,
則(a-5)(a+1)≤0
∴-1≤a≤5,
當(dāng)a=5時(shí),b=4,c=$\frac{13}{3}$,符合題意;
當(dāng)a=4時(shí),b=$\frac{5}{2}$,c=3,符合題意;
當(dāng)a=3時(shí),b=0,舍去;
當(dāng)a=2時(shí),b=-$\frac{3}{2}$,舍去;
當(dāng)a=1時(shí),b=-2,舍去;
當(dāng)a=0時(shí),b=-$\frac{3}{2}$,舍去;
綜上,a=5,b=4,c=$\frac{13}{3}$或a=4,b=$\frac{5}{2}$,c=3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查因式分解的應(yīng)用、一元二次不等式的求解等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)題意得出a的范圍是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.解下列分式方程:
(1)$\frac{x}{x-2}$-1=$\frac{8}{{x}^{2}-4}$
(2)$\frac{2}{x-1}$=$\frac{x+3}{{x}^{2}-1}$$+\frac{3}{x+1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-1,-1).
(1)求此函數(shù)的表達(dá)式;
(2)畫(huà)出此函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象.
(3)根據(jù)函數(shù)圖象寫(xiě)出此函數(shù)的一條性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化簡(jiǎn):
(1)$\sqrt{4{1}^{2}-{9}^{2}}$;
(2)$\sqrt{(-3)^{3}×(-5)^{7}}$;
(3)$\sqrt{-12{a}^{4}^{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,已知二次函數(shù)圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、點(diǎn)B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2),拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連BC,CD,DB,求△BCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.定義:點(diǎn)P為△ABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn),若滿(mǎn)足△PAB、△PBC、△PAC至少有一個(gè)三角形與△ABC相似(點(diǎn)P不與△ABC頂點(diǎn)重合),則稱(chēng)點(diǎn)P為△ABC的自相似點(diǎn).
例如:如圖1,點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,則△BCP∽△ABC,故點(diǎn)P為△ABC的自相似點(diǎn).
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,
(1)點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,2$\sqrt{3}$),AB⊥x軸于B點(diǎn),在E(2,1),F(xiàn)($\frac{3}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),G($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$)這三個(gè)點(diǎn)中,其中是△AOB自相似點(diǎn)的是F,G(填字母);
(2)若點(diǎn)M是曲線(xiàn)C:y=$\frac{k}{x}$(k>0,x>0)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),N為x軸正半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn);
①如圖2,k=3$\sqrt{3}$,M點(diǎn)橫坐標(biāo)為3,且NM=NO,若點(diǎn)P是△MON的自相似點(diǎn),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②若k=1,點(diǎn)N為(2,0),且△MON的自相似點(diǎn)有2個(gè),則曲線(xiàn)C上滿(mǎn)足這樣條件的點(diǎn)M共有4個(gè),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出這些點(diǎn)(保留必要的畫(huà)圖痕跡).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,AC=6cm,MB=10cm,點(diǎn)M,N分別為AC,BC的中點(diǎn).
(1)求線(xiàn)段BC,MN的長(zhǎng);
(2)若C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且滿(mǎn)足AC-BC=acm,M,N分別是線(xiàn)段AC,BC的中點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖形,并用a的式子表示MN的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明在解關(guān)于x的方程$\frac{3x-2}{5}$=$\frac{x-a}{10}$-2去分母時(shí),方程左邊的-2沒(méi)有乘10,因而求得的解為x=-$\frac{1}{5}$,求出方程的正確解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,可以發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)表示的數(shù)是-2,已知點(diǎn)A,B是數(shù)軸上的點(diǎn),請(qǐng)參照?qǐng)D并思考,完成下列各題.

(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)-3,將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是4,A、B兩點(diǎn)間的距離是7;
(2)如果點(diǎn)A表示數(shù)3,將點(diǎn)A向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是1,A、B兩點(diǎn)間的距離為2;
(3)如果點(diǎn)A表示數(shù)-4,將點(diǎn)A向右移動(dòng)168個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)256個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是-92,A、B兩點(diǎn)間的距離為88.
(4)一般地,如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m,將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度,那么,請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是m+n-p,A、B兩點(diǎn)間的距離是|n-p|.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案