青春期男、女生身高變化情況不盡相同，下圖是小軍和小蕊青春期身高的變化情況．

（1）上圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？自變量是誰(shuí)？因變量是誰(shuí)？

（2）A、B兩點(diǎn)表示什么？

（3）小蕊10歲時(shí)身高多少？

（4）比較小軍和小蕊的青春期身高情況有何相同與不同


（1）反映了身高隨年齡的變化而變化的關(guān)系，自變量是年齡，因變量是身高

（2）A點(diǎn)表示小軍和小蕊在10歲半時(shí)身高都是140厘米，B點(diǎn)表示小軍和小蕊在14歲時(shí)身高都是155厘米

（3）小蕊10歲時(shí)身高130厘米，17歲時(shí)155厘米

（4）略


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形，動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā)，分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng)，它們的速度都是1cm/s，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（s），當(dāng)t為何值時(shí)，△PBQ是直角三角形？

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計(jì)算：      

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某下崗職工購(gòu)進(jìn)一批水果，到集貿(mào)市場(chǎng)零售，已知賣(mài)出的蘋(píng)果數(shù)量x與售價(jià)y的關(guān)系如下表所示：

數(shù)量x（千克）

1

2

3

4

5

售價(jià)（元）

2＋0.1

4＋0.2

6＋0.3

8＋0.4

10＋0.5

則用x表示的關(guān)系式是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某裝滿水的水池按一定的速度放掉水池的一半水后，停止放水并立即按一定的速度注水，水池注滿后停止注水，又立即按一定的速度放完水池的水，若水池的存水量為V（m），放水或注水時(shí)間為t（min），則V與t的關(guān)系的大致圖象只能是（    ）

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 “龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來(lái)，睡了一覺(jué)。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)……。用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程，t為時(shí)間，則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是                         （   ）

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根據(jù)圖示的程序計(jì)算函數(shù)值，

若輸入的x的值為，則輸出的結(jié)果為    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面說(shuō)法中正確的是                                               【    】.

Ａ．兩個(gè)變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示

Ｂ．圖象不能直觀的表示兩個(gè)變量間的數(shù)量關(guān)系

Ｃ．借助表格可以表示出因變量隨自變量的變化情況

Ｄ．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


王老師騎自行車(chē)在環(huán)城公路上勻速行駛，每隔6分鐘有一輛環(huán)湖大巴從對(duì)面向后開(kāi)過(guò)，每隔30分鐘又有一輛環(huán)湖大巴從后面向前開(kāi)過(guò)，若環(huán)湖大巴也是勻速行駛，且不計(jì)乘客上、下車(chē)的時(shí)間，那么起點(diǎn)站每隔          分鐘開(kāi)出一輛環(huán)湖大巴。

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同步練習(xí)冊(cè)答案