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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:044
如圖所示的圖案可以看成是以一個(gè)什么圖案為“基本圖案”旋轉(zhuǎn)形成的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如圖所示的圖案由兩個(gè)正方形組成,我們知道該圖案可以看成其中一個(gè)小正方形經(jīng)過一次平移而形成的,也可看成其中一個(gè)小正方形經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)而得到的,那么,如果該圖案是按第二種方式形成的,則圖中哪些點(diǎn)可以作為旋轉(zhuǎn)中心?相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角為多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如圖所示的圖案是一個(gè)人留在沙灘上的腳。
我們不妨把右腳的一串腳印依次記為右1 ,右2 ,右3,…….同樣,左腳的一串腳印依次記為左1 ,左2 ,左3,…….
(1) 右2 ,右3,……,可以看成是右1經(jīng)過經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)而得到的?
(2) 你能否利用所學(xué)過的有關(guān)圖形運(yùn)動(dòng)的知識,把右1變?yōu)樽??
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