Question

【題目】在學校組織的“學習強國”知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為，，，四個等級其中相應(yīng)等級的得分依次記為分，分，分和分.年級組長張老師將班和班的成績進行整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖：

（1）在本次競賽中，班級的人數(shù)有多少。

（2）請你將下面的表格補充完整：

成績 班級	平均數(shù)（分）	中位數(shù) （分）	眾數(shù) （分）	B級及以上人數(shù)
班
班

（3）結(jié)合以上統(tǒng)計量，請你從不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進行分析（寫出兩條）

Answer 1

【答案】（1）9人；（2）見解析；（3）略.

【解析】

（1）根據(jù)一班的成績統(tǒng)計可知一共有25人，因為每班參加比賽的人數(shù)相同，用總?cè)藬?shù)乘以C級以上的百分比即可得出答案，

（2）根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的概念，結(jié)合一共有25人，即可得出答案．

（3）分別從級及以上人數(shù)和眾數(shù)的角度分析那個班成績最好即可．

解：（1）班有人，人.

所以班C級人數(shù)有9人

（2）請你將下面的表格補充完整：

	平均數(shù)（分）	中位數(shù)（分）	眾數(shù)（分）	級及以上人數(shù)
班	87.6	90		18
班	87.6		100

（3）從級及以上人數(shù)條看，班的人數(shù)多于班人數(shù)，此時班的成績好些

從眾數(shù)的角度看，班的眾數(shù)高于班眾數(shù)，此時802班的成績差一些．