用“”、“”定義新運算:對于任意實數(shù)a,b,都有ab=a和ab=b,例如32=3,32=2.則(20142013)(20122011)的值是
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(3,1)是雙曲線y=(k≠0)上一點,則下列各點中在該圖象上的點是( )
A.(,-9) B.(3,1) C.(-1,3) D.(6,-)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
筐中有一些蘋果要分給5個小朋友,發(fā)現(xiàn)當(dāng)每人分m個時,筐中還剩下1個蘋果,則筐中共有蘋果 _________ 個;當(dāng)每人分n個時,還差3個蘋果, 則筐中共有蘋果 _________ 個。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a、b、c在數(shù)軸上位置如圖:則代數(shù)式|a|+|a+b|+|c-a|-|b-c|的值等于 【 】
A、-3a B、2c-a C、2a-2b D、b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是( 。
A.180° B.220° C.240° D.300°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點A (x1,y1),B (x2,y2),且x1 < x2<0,則y1 - y2的值是( )
A. 正數(shù) B. 負數(shù) C. 非負數(shù) D. 不能確定
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